1 春夏秋冬课堂实录【3】｜教案在线预览

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《春夏秋冬》教学设计教学目标：1、能正确认读生字，正确认读新词语，会写3个生字。2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。3、培养学生的观察能力、语言能力和逻辑思维能力。培养学生热爱大自然、保护环境的思想感情。教学重难点：了解一年四季的不同景色以及特点。理解句意,能用词语说句子。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 春夏秋冬

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2018-06-05 09:55:00

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学校：西安市高陵区通远中心小学

1 春夏秋冬课堂实录【3】

未知

2018-06-05 09:55:00

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关键词：1 春夏秋冬课堂实录【3】

正文

《春夏秋冬》教学设计

教学目标：

1、能正确认读生字，正确认读新词语，会写3个生字。

2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。

3、培养学生的观察能力、语言能力和逻辑思维能力。培养学生热爱大自然、保护环境的思想感情。

教学重难点：了解一年四季的不同景色以及特点。

理解句意,能用词语说句子。

教学准备：课件。

教学活动：

一、复习导入

1、复习、认读生字词和短语。

2、出示课题，生书空。

3、欣赏四季不同的景色。问：你想对大自然说些什么呢？

二、看图学词

1、出示课文图画，问：你都看到了什么？

2、指导看图说话，练习句式。

3、出示新词语，指导正确认读。

青草红花游鱼飞鸟

（1）借助拼音，自主认读。

（2）齐读。随机认识：游

（3）选择你喜欢的一个词语说一句话。

4、为四个词语归类。问：它们的样子和动作是什么？

（1）出示：池草青山花红鱼出水鸟入林

（2）自主认读。随机认识：池、入

（3）出示四季图片，进行仿编练习。

三、学习生字

1、示范书写：花、飞、入。组词。

2、相机指导。

3、指名书写，互相评价。

四、延伸总结。

1、师：今天我们欣赏到了这么多的美景，我们也要懂得热爱大自然，保护大自然。你们应该做点什么？

关于本教案的常见问题

Q：1 春夏秋冬课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 春夏秋冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 春夏秋冬课堂实录【3】