6 蜗牛教学设计模板

蜗牛教学设计

教学目标：1、读懂课文内容，体会重点词语的意思。

2、感受作者由嘲笑到“敬佩”的心里变化。了解蜗牛的“胆小”，体会不畏困难，坚持不懈的精神。

3、有感情地朗读课文。

教学重点：理解课文内容，了解作者对蜗牛的看法的转变，引导学生感受作者观察事物的细致。

教学难点：品味词语，感受作者由嘲笑到“敬佩”的心里变化，了解蜗牛的“胆小”，体会不畏困难，坚持不懈的精神。

教学过程：

一、趣味导入

1、谈话导入：同学们，你们喜欢小动物吗？今天老师给大家带来了一个小动物，请看大屏幕，一起来认真的观察一下。你刚刚看到了什么动物？那它是什么样子的？请你具体描述一下。（展示蜗牛图片）

2、学生汇报。

2、揭题导入：这是我们刚才看到的蜗牛，那作者的眼中是什么样的，这节课我们继续来学习蜗牛，请大家把右手举起来，跟着老师来书空。（板书课题：蜗牛）

3、请大家齐读课题两遍。

二、新授内容，学习第三自然段

1、那作者眼中的蜗牛是什么样的呢？（板书：胆小、坚持不懈。）

2、那文中哪个自然段描写了蜗牛的胆小呢？（第三自然段）

3、那第三自然段中哪些句子写出了蜗牛的胆小呢？请你们用“~~~”划出来。（展示问题）

4、教师根据学生的汇报出示句子：蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。这就句话除了写出蜗牛的胆小，还写出了蜗牛的样子。

5、除了这里，还有哪些句子写出了蜗牛的胆小？根据学生汇报出示句子：“不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角······它便会立即把头缩回去。”请同学来读一读这两句话，其他同学一边听，一边在句子中找一找描写蜗牛动作的词语。引导学生抓住：“探出、东张西望、巡视、伸出、缩”等词语，体会蜗牛的胆小。从这些动词当中，你可以体会到这是一只怎样的蜗牛？（胆小的蜗牛）

6、请学生上台表演，进一步体会蜗牛的胆小。（老师读，学生表演。）

7、指导读：蜗牛爬行的时候，动作是慢慢地、轻轻地，那我们读的时候应该怎么去读呢？（慢慢的、轻轻地）那我们现在就轻轻的、慢慢地把这个句子来读一读。从大家的朗读中感受到，这只蜗牛真胆小！所以作者忍不住嘲笑它，真是个胆小鬼！

三、学习第四自然段，感知作者态度的变化。

1、教师引导：如此胆小的蜗牛为什么作者后来又敬佩它呢？请同学们用自己喜欢的方式读一读课文第四自然段，找出具体描写蜗牛爬墙的句子，用“~~~”画出来。根据学生汇报出示文段：“它爬的慢极了，脖子伸得老长······身后留下了一条玩玩去去的爬痕。”这段话写出蜗牛的什么特点？（蜗牛爬的慢）为什么爬得这么慢？（墙壁是垂直向上的，身上还背了重重的壳。）说明了蜗牛爬行的过程是怎么样呢？（蜗牛爬行的过程非常艰难。）

2、请所有的女生来朗读这段话，读出小蜗牛爬行过程的艰难。

3、面对爬的这样慢的蜗牛，作者做出了怎样的反应？（作者看的有些不耐烦了）根据汇报出示文段：“我看的有些不耐烦了，······又继续往上爬。”那小蜗牛又是怎样表现的呢？（继续往上爬着）你从那个词语当中看出来的？（不懈）引导理解“不懈”这个词，“不懈”就是不停歇，不退缩。从这一段话中你能体会到了蜗牛什么样的精神？（坚持不懈）

4、请所有的男生朗读，读出蜗牛坚持不懈的精神。

5、接下来，小蜗牛又遇到了什么困难呢？根据学生汇报出示文段：“我想逗逗它，但是刚碰到它的触角······急忙俯下身子去看。”（蜗牛从墙上摔了下去。）面对困难，蜗牛放弃了吗？（没有放弃）你从哪儿看出来的？根据学生汇报出示文段：“谁知过了一会，它又探出了小脑袋，一对触角······好像在说：‘没关系我没摔坏。’”从这段话中，你可以体会蜗牛身上什么样的品质？（勇敢、坚强）那你能用你的朗读，读出蜗牛的勇敢坚强吗？

6、学生齐读，读出蜗牛的勇敢、坚强。

同学们，你们觉得这样勇敢、这样坚持不懈的蜗牛能取得成功吗？（能！）你从哪儿知道的呢？根据学生汇报出示文段：“终于，经过几十分钟的长途跋涉，他到达了墙壁的顶端。它转过小脑袋向下看了看，似乎在说：‘你看到了吗？我成功了！’”此时蜗牛的心情是什么样的呢？（喜悦、激动）

7、小组读，读出蜗牛心中的喜悦之情。

8、蜗牛通过自己的努力，最终取得了成功。作者现在还在嘲笑蜗牛是个胆小鬼吗？（没有，作者开始敬佩起蜗牛来！）（板书：敬佩）于是作者忍不住赞叹，赞叹什么？根据学生汇报出示文段：“世上无难事，只要肯登攀，”哪！同学们一起来读一读这句话，读出作者的赞叹。

9、你能说一说对这句话的理解吗？（生答：世界上没有什么可以难倒我们的事，只要我们努力去做，就一定能成功！老师也希望大家能向蜗牛学习，学习它身上坚持不懈的精神！相信你也会越来越好！）（板书：坚持不懈。）

四、小结

1、通过这节课的学习，你有什么收获？

2、学生自由回答。

五、布置作业

1、学习了这篇课文，老师还给大家准备了一份课后作业大餐，我们一起来完成吧！

2、坚持不懈的名言：精诚所至，金石为开。绳锯木断，水滴石穿。只要功夫深，铁杵磨成针。

3、观察自己喜欢的动物，把它写下来，

板书设计: 6、蜗牛

嘲笑 胆小鬼

敬佩 坚持不懈