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2011—2012学年上学期六年级语文导学案编号_9_使用时间_______ 编写人朱晋广审核人_________ 班级_______小组_______姓名______ 课题6、《望大陆》课型______课时2 【学习目标】1、我能理解诗意,体会出作者强烈的希望两岸早日统一,落叶落归根的思想感情;.
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7 * 望大陆说课稿【一等奖】
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关键词:7 * 望大陆说课稿【一等奖】
正文
2011—2012学年上学期
六年级语文导学案
编号_9_使用时间_______ 编写人
朱晋广
审核人_________
班级_______小组_______姓名______
课题6、《望大陆》
课型______课时2 【学习目标】
1、我能理解诗意,体会出作者强烈的希望两岸早日统一,落叶落归根的思想感情;. 2、我能学会本课生字词,并会背诵,默写本诗。
【预习自学】
1、看拼音写词语:
Zàng wǒ
yú gāo shān zhi shàng xi
guó
shāng
yú
yòu
rèn
(
)
(
)
(
) 2、写生字词,积累生字词:(
)
3、给诗歌划停顿节奏:
葬我于高山之上兮,望我故乡,故乡不可见兮,永不能忘;
葬我于高山之上兮,望我大陆,大陆不可见兮,只有痛哭;
天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。
4、朗读全文,默读学习链接,写出文章大意:
【讨论合作】
1、作者为什么要望我故乡、望我大陆?为什么只有痛哭,还永不能忘?
2、“天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。”这句话出自哪首古诗?
3、最后一句话作者为什么要借用“天苍苍,野茫茫”这句诗?并借用屈原《离骚》中的“国殇”一词,表达了作者什么样的思想感情?
【展示提升】
1、展字词
2、展朗读
3、
展背诵
4、
展理解
【当堂达标】
1、本诗出自国民党元老(
)先生的经典之作(
)又名(
),是一首触动炎黄子孙灵魂隐痛的千古绝唱。
2、于右任(1879年4月11日——1964年11月10日),(
(
)人,原名(
)。
3、组词,注音,解释,殇:
4、完整默写这首诗:
5、诗歌意思是:
反思升华:这节课你的感悟是什么?
【反思】
)族,
陕西
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关于本教案的常见问题
Q:7 * 望大陆说课稿【一等奖】是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 * 望大陆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。