资料摘要
课题《冀教版小学英语三年级上册》Lesson19 Family 课型新授1.理解掌握下列单词：family，father，mother，brother，sister，知识目标me. 2.理解this is my...这个句型的意义和用法。教学目标1.能听、说、读、写常见的称呼。能力目标2.能听懂、会
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：lesson19 Family
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 216
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-04 19:23:00
- 来源学校
- 学校：林芝市第二小学
lesson19 Family优秀公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：lesson19 Family优秀公开课教案
正文
课题
《冀教版小学英语三年级上册》Lesson19 Family 课型
新授
1.理解掌握下列单词：family，father，mother，brother，sister，知识目标
me. 2.理解this is my...这个句型的意义和用法。
教学目标
1.能听、说、读、写常见的称呼。
能力目标
2.能听懂、会说句型this is my...。
1.
让学生感受到学习英语的乐趣，让他们乐于与课堂。
情感目标
2.
培养和帮助学生形成合作学习的意识。
3.
通过介绍自己的家人，引起学生对家人的爱。
1.掌握新单词：family，father，mother，brother，sister，me. 重
点
2.能用this is my...这个句型介绍自己的家人。
1.新单词的含义，正确读音的掌握。
难
点
2.介绍自己的家人。
教 学 过 程 活动过程
教师活动
学生活动
设计意图
拉近生距Greeting Step1.Warm- T:Hello.How are you. ingup
S:I’m fine, Thanks. 情绪和氛围。
问候
铺垫良好的离，为课堂
Step2.Presen- tation 1.导入
唱歌，引出本课主题。
唱歌
通过唱歌引出主题，能激发孩子们的学习兴趣。
2、呈现单词和教授句型
利用PPT将表示称呼的单词放入巨型This is 跟读单词和句型
创设情境，引入句型，学生更容易理解和掌握
my...进行讲授，并板书单词。
出示Jenny的家人，让学生用
所学单词猜并写出Jenny 的
家庭成员
Step3.Pratice 出示PPT，让学生完成单词的拼写
拼写句子
为单位操练单词、句型，每个学生都有说的机会，优生还出示李明的家人，让学生猜李明将如何介绍自己的家人。
猜并说李明的介可以帮助后绍
进生。
空
语，以小组看图猜并完成填胆地说英利用We say，you point游戏操练单词
说单词，指出单词
I say，you guess. 参与游戏，通过用多种多样猜读单词
形式及时对单词、句型进行操练，由浅入深，循序渐进，帮助学生大
让学生介绍自己的家人
Step4.Summary ,Con- Solidation and homework 1.
情感教育：我们要爱我们的家人。
2.
总结本课知识。
3.
布置作业。
介绍家人
1.
全班一起看1.
回顾知识，加深印视频
2.
全班一起说象。
一说本课内容。
2.
帮助学生3.
记录作业
记住作业，利于学生完成作业
Step5.Endi-评价学生
ng
鼓励学生合作学习，鼓舞他们的学习热情。
1.
画一画并写写你的家人。
2.
对家人说I love you。
作业设计
Lesson 19 Family
family
father
板书设计
mother
brother This is my
sister This is
me
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-04 19:23:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 216
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_32205
来自：学校：林芝市第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：lesson19 Family优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《lesson19 Family》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。