望天门山优质课教案内容

嵩县思源实验学校教务处

五年级上册语文教案

第

二单元

时间： 总第 3 课时 主备人：周亚萍

审核人：李红娜

课

题

教

学

目

标

重

点

难

点

教学

模式

教学

用具

课时

安排

6 古诗三首

1引导学生学习本课要求会认、会写“吟、瑟”2个生字。

2、指导学生朗读、背诵、默写这两首古诗。

3、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。

1、理解并背诵诗句。

2、想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。

先学后教 当堂训练

PPT课件

三课时

第一课时

教学过程：

一：导入

同学们，中国是一个诗的国度，古诗是中华民族的文化瑰宝，她能给人以艺术的熏陶，更能启迪思想，陶冶性情，今天让我们漫步诗林，感受古诗的魅力。

二：解诗题

“望”是什么意思？理解诗题。

三：作者简介（知诗人）

李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有诗仙之称。

四、出示学习目标

1、指导学生朗读、背诵、默写《望天门山》这首古诗。

2、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。

五、自学指导

朗读课文，整体感知

1.自由读课文，注意读准字音。调读正音，强调“回”字读音“huai”

1

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2、学生自由读，理解，画出不懂的词句。

3、多种形式朗读。

4、小组交流诗意。

5、集体交流，整体感知诗的大意。

6、从诗中你看出诗人怎样的感情？

师检测：（1）指名朗读课文，注意纠正读错的字音。

（2）感知古诗大意

（3）体会诗人感情

更正、讨论、点拨

四、当堂训练背诵并背写古诗《望天门山》

五、板书设计

望天门山

天门山（雄姿）

楚江（汹涌）

出;欣喜

诗人：胸襟开阔

热情豪放

六、布置作业

有感情地背诵古诗并背写

第二课时

一．板书课题

山行

二：解诗题

“山行”是什么意思？理解诗题。

三：作者简介（知诗人）

杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。

四、出示学习目标

1、指导学生朗读、背诵、默写《山行》这首古诗。

2、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。

五、自学指导

朗读课文，整体感知

1.自由读课文，注意读准字音。重点强调“斜”的读音

理解“坐和于”的意思

2.这首诗写的是什么地方？什么时间的景色？你从哪里看出来？

3.诗人描写了哪几种景色？这些景色有什么特点？

4.结合课后注释，试着讲讲诗中的意思，想象诗中描绘了什么样的景色？

5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

2

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师检测：（1）指名朗读课文，注意纠正读错的字音。

（2）感知古诗大意

（3）体会诗人感情

更正、讨论、点拨

六、当堂训练背诵并背写古诗《山行》

七、板书设计

山行

寒山

石径

白云

人家

枫林

霜叶

山林秋色图

八、布置作业

有感情地背诵古诗并背写

第三课时

一．板书课题

暮江吟

二：解诗题

“吟”是什么意思？理解诗题。

三：作者简介（知诗人）

白居易（772-846）字乐天，号香山居士。是我国文学史上一位杰出的现实主义作家。

四、出示学习目标

1引导学生学习本课要求会认、会写“吟、瑟”2个生字。

2、指导学生朗读、背诵、默写《暮江吟》这首古诗。

3、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。

五、自学指导

朗读课文，整体感知

1.

自由读课文，注意读准字音。

一道/残阳//铺/水中，

半江/瑟瑟//半江/红。

可怜//九月/初三/夜，

露似/真珠//月似/弓。

2.这首诗写的是什么地方？什么时间的景色？你从哪里看出来？

3.诗人描写了哪几种景色？这些景色有什么特点？

4.结合课后注释，试着讲讲诗中的意思，想象诗中描绘了什么样的景色？

5.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

师检测：（1）指名朗读课文，注意纠正读错的字音。

3

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（2）感知古诗大意

（3）体会诗人感情

更正、讨论、点拨

六、拓展延伸

同样是歌颂明月，却可以用“美”和“静”来表达。其实古往今来，一轮明月曾让无数文人墨客不惜笔墨，回忆一下，我们以前学过哪些与月亮有关的古诗？

举头望明月，低头思故乡。——李白借明月思故乡。

王维以月为友，在《竹里馆》中留下了“深林人不知，明月来相照”的千古名句。

海上生明月，天涯共此时。——张九龄描写了海上月。

七、板书设计

暮江吟

铺(贴切)

可怜(可爱)

真珠(珍珠)

热爱大自然

八、布置作业

1.有感情地背诵古诗并背写

2. 推荐一些与明月有关的古诗。

李白《关山月》

苏轼《中秋月》

李商隐《霜月》

白居易《江楼月》

九、教学反思

备课组长常规检查签字： 日期：

教务处常规检查：

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