资料摘要
Unit 3 Feelings and Body Lesson 14 My body 教学目标:1. Study the words of our body (学习有关身体部位的单词) 2. Read, speak, listen, write the new words(能听,说,读,写本课新单词
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:lesson14 My Body
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 88
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-22 15:34:00
- 来源学校
- 学校:定州市留春乡西留春小学
lesson14 My Body教学设计内容推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:lesson14 My Body教学设计内容推荐
正文
Unit 3
Feelings and Body
Lesson 14
My body
教学目标:
1. Study the words of our body (学习有关身体部位的单词) 2. Read, speak, listen, write the new words(能听,说,读,写本课新单词) 教学重点:
body, hand, head, foot, leg, arm 教学难点:
What is it? (它是什么?) Touch your head. (摸摸你的头) Clap your hands. (拍拍你的手) Stamp your foot. (跺跺你的脚) Wave your arm. (挥挥你的胳膊) Shake your leg. (摇摇你的腿) 教学过程:
Step1: Warm-up 1.问候Greeting。
2.用汉语说出身体部位名称
3. Let's do some action, ok? Step 2: Presentation 1. introduction (介绍身体部位)
2. vocabulary, its use in daily life (学习新单词,在读的过
程中练习写。) 3.show a picture (出示大图,介绍一位新朋友给大家认识) Step 3: Practice 1. Let's
play games(单词游戏) (1)出示单词,学生集体认读
(2)one
by
one一个一个认读
(3)大小声
(4)请同学们把单词贴在大图对应的部位
2. Action
Clap your hands. (拍拍你的手)
Stamp your foot. (跺跺你的脚)
Wave your arm. (挥挥你的胳膊)
Shake your leg. (摇摇你的腿) Step 4: Production 1. Let's play! (互动游戏) 2.知识匹配
3.小组竞赛
2. Let's sing! (唱一首歌) If you are happy (如果感到幸福) Step 5: Homework 板书设计:
Lesson 14 My Body Body
hand
head
foot
arm
leg clap your hands
stamp your foot wave your arm
shake your leg
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-22 15:34:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 88
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_32198
来自:学校:定州市留春乡西留春小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:lesson14 My Body教学设计内容推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《lesson14 My Body》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。