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6、开国大典一、教学目标:1.理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情,了解新中国成立的伟大意义。2.学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。3.有感情地朗读课文,背诵6-8自然段。二、教学重点:体会开国大典

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6开国大典ppt配套的教学设计及说课稿

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6开国大典ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:6开国大典ppt配套的教学设计及说课稿

正文

6、开国大典

一、教学目标:

1.理解课文主要内容,正确领会课文中心思想,感受开国大典中,人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情,了解新中国成立的伟大意义。

2.学会3个生字,理解20个词语,学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。

3.有感情地朗读课文,背诵6-8自然段。

二、教学重点:

体会开国大典盛况,正确领会课文中心思想。

三、教学难点:

含义较深的句子理解。

四、教学准备:

PPT课件

五、教学过程:

(一)

回顾导入

《开国大典》一文是按照什么顺序来写的?重点写了哪几个场面?

(二)

师生合作,精读感悟(导学案第8页)

《开国大典》是一篇新闻特写,它记叙了中国历史上的一个重大事件---中华人民共和国成立典礼的盛况。默读课文,说说课文写了哪几个场面?重点描写了哪些场面?哪个场面打动了你?把感受最深的词句用“ ”

画出来,并在旁边做上批注。体会有详有略的写法。(四人小组交流,推荐代表汇报) (三)

巩固练习

1.背诵课文第七自然段。(二人小组检查) 2.实践运用

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的..蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐..步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭..炮,各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一..个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,..五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以....相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一对对排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、.....手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

这段话是按照什么顺序写的?运用了哪些修辞手法?请你试着运用这些方法把学校运动会入场式的场面写具体。

(四)

推荐丛书

《致祖国》是一首向祖国表达赤子之心的诗作,《忆开国大典》细致地记叙了开国大典时的情景,请同学们读

一读。

(五)作业布置

(六)板书设计

6开国大典

大典前 会场

典礼仪式

大典中 阅兵式

群众游行

大典后 光明

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