18 丑小鸭优质课教案内容

沪教版二年级语文上册《丑小鸭》教学设计

宿松县破凉镇中小

吴文君

教学内容:沪教版小学语文第三册第18课《丑小鸭》第二课时

教学目标：

1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法：朗读体会丑小鸭在家的孤单及离家后的不幸遭遇，朗读感悟变成白天鹅后的丰富情感。

3、感情态度与价值观：初步感受故事的积极意义，体会到世界上的事物都是在发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。

教学重难点：

1、正确流利、有感情地朗读课文。

2、感受丑小鸭的艰难。

教学准备：

课件

【教学过程】

一、创设情景，复习导入。

同学们，上节课我们跟随安徒生爷爷认识了丑小鸭，今天呀，一群小鸭子带着词语宝宝来了，你们还认识它们吗？赶快叫出它们的名字吧！同学们真棒，能又准又快地读出词语宝宝，那么今天这节课我们就来学习这篇根据安徒生童话故事改编的课文——《丑小鸭》一起来看一看安徒生笔下的丑小鸭是如何变成一只美丽的白天鹅的。请同学们跟我一起板书课题（板书课题，请同学们跟老师静静书空）

师：孩子们，就是因为长得丑，大家给它取了个名字，叫——“丑小鸭”。如果你就是这只小鸭子，你喜欢这个名字吗？为什么？

师：是呀，这么难听的名字谁又会喜欢呢？那就让我们满怀同情地呼喊他的名字------（丑小鸭）。

二、品读课文，体悟感情。

1、学习第一、二自然段。

（1）鸭妈妈的宝宝纷纷出生了，最后孵化出来的丑小鸭长得怎么样呢？请同学们自由朗读一、二自然段，把描写丑小鸭样子的句子找出来。

（2）指名回答，随机出示句子和图片。

A、出示：他的毛（

），嘴巴（

），身子(

)大家都叫他“丑小鸭”。

B、出示插图：说说他与其他鸭子有什么不一样。

别的鸭子的毛________，嘴巴________，身子________。

2、学习第三自然段。

（1）这只样子丑陋的小鸭子来到界上，在家里过得会怎样呢？请自由朗读课文第三自然段。

（2）

丑小鸭在家里过得怎样？

A、出示句子：丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负它。哥哥姐姐咬它，公鸡啄它，连养鸭的小姑娘也讨厌它。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。

B、如果你就是这只被欺负被啄被咬的丑小鸭，此时此刻你的心情会怎样？（伤心、难过）

C、请你带着你的伤心，带着你的难过来读一读。（比赛读）

（3）学生当丑小鸭，教师随意提问：“丑小鸭，你为什么要离开家呢？”

（4）引导学生换角色读：

“我来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。”

（5）大家觉得，哥哥姐姐他们这样做对吗？为什么？

3、学习4-6自然段。

（1）同学们，丑小鸭在家受尽了欺负，它终于离家出走了，可是，离家后丑小鸭的命运改变了吗？文中是怎么说的呢？请自由朗读课文4-6自然段划出有关句子，同桌讨论讨论。

（2）交流、随机出示句子和图片。

①丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗追赶它。它只好白天躲起来，晚上才出来找吃的。

A、读一读句子，你感受到了什么？可怜、孤单、悲伤。

B、说说什么是讥笑，追赶并想象怎样讥笑和追赶。

C、因为他长得丑，小鸟讥笑它，猎狗追赶它，它白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的，一个“躲”字你体会到了什么？

D、将丑小鸭的可怜，害怕融入到这段文字当中吧，个别读，齐读。

②一天傍晚，一群天鹅从空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。

丑小鸭此时此刻的心情怎样？（羡慕惊奇）指导朗读。

③天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了。

A、理解“冻僵”

B、你有什么感受，朗读体会。

4、学习第七自然段。

同学们，多大的痛苦，多大的不幸，丑小鸭在好心的农夫帮助下，坚强地活下来了，漫长的冬天过去了，温暖的春天来到了，它怎样了呢?

请同学们用你喜欢的方式自由朗读课文第7自然段，划出你喜欢的句子，说说你读懂了什么，小组交流。

全班交流，随机出示句子：

①它扑扑翅膀，向湖边飞去，突然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的毛，长长的脖子，美丽极了！

②难道这是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！

A、此时此刻丑小鸭的心情怎样？它会想些什么？（高兴、激动）

B、这是多么令人激动和高兴的时刻，让我们一起分享他的快乐吧！

5、小结：是呀，不管别人相貌怎样，不管是漂亮还是难看，我们都要尊重他们，善待他们。不管自己相貌如何，我们也应该乐观地生活下去。其实，作者安徒生就是这样一个人。

三、课堂小结，课外延伸。

1、小结。

2、读了课文，你想对故事中的角色说些什么？（全班交流）

板书设计：

18、丑小鸭

丑小鸭 天鹅

毛灰灰的 丑 嘴巴大大的 身子瘦瘦的

雪白的羽毛

长长的脖子 美丽