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【教学设计】九年级上册道德与法治《凝聚价值追求》学设计课题 5.2 凝聚价值追求单元第三单元科目道德与法治年级九年级情感、态度与价值观目标:让学生树立正确的中华文化观,培养学生生活中弘扬社会主义核心价值观的意识学习目标知识目标:中华民族精神的内涵和作用;如何传承和继承中华民族精神;社会主义核心价值

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凝聚价值追求教案1

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凝聚价值追求教案1

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【教学设计】九年级上册道德与法治《凝聚价值追求》学设计

课题 5.2 凝聚价值追求

单元

第三单元

科目

道德与法治

年级

九年级

情感、态度与价值观目标:让学生树立正确的中华文化观,培养学生生活中弘扬社会主义核心价值观的意识

学习

目标

知识目标:中华民族精神的内涵和作用;如何传承和继承中华民族精神;社会主义核心价值观的内容、重要性;如何培育和弘扬社会主义核心价值观;

重点

中华民族精神的内涵和作用;如何传承和继承中华民族精神;社会主义核心价值观的内容、重要性;如何培育和弘扬社会主义核心价值观。

难点

中华民族精神的重要性;如何传承和弘扬中华民族精神;社会主义核心价值观的重要性

教学环节

导入新课

教师活动

话题导入:2018年3月20日,******在十三届全国人大一次会议闭幕式讲话中讲道:中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国的发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界,是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。

教师小结:***讲道:******强调我们民族是具有伟大民族精神的民族,民族精神深刻影响着当代中国的发展进步,深刻影响着当代中国人的精神世界。那么什么是民族精神,民族精神还具有什么重要性,今天我们就一起来了解一下。

讲授新课

一、知识目标

1、结合视频材料、历史典故、名言警句,正确认识民族精神的内容。

2、结合图片内容及现实生活,理解并掌握民族精神的品格及重要性。

学生活动

设计意图

能力、过程与方法目标:通过材料分析,提高学生分析问题和解决问题的能力

认真观看材料

从生活角度引导学生认识到我们需要凝聚价值追求

阅读知识目标

让学生了解本节

课的主要学习任务及知识点

3、结合现实生活,理解如何传承和弘扬民族精神。

4、结合现实生活,正确理解并掌握社会主义核心价值观的内容、重要性以及青少年如何培育和践行社会主义核心价值观。

二、预习教材,出示提纲

学生初步感知本1、民族精神的内容、品格及民族精神的重要性。

学生自主学习2、如何传承和弘扬民族精神?

3、社会主义核心价值观的内容、重要性以及如何培育和践行社会主义核心价值观?

三、讲授新课

(一)高扬民族精神

1、民族精神的内涵

思考讨论问题

课基本知识点

生活化教学理念,让学生从现实生活中感受到民族精神的内涵,培养学生自主思考、分析的能力。

①看看这幅图片,你认识这支队伍吗?(中国女排)

②观看视频:谈谈你的感受:中国女排精神最让你感动的是什么?(爱国主义)

③认真阅读下面名言警句及历史典故,写出对应的民族精神。

认真观看视频,自主思考并完成练习

名言警句

历郑张夸屈“定于一”、“尚同一”、“一天下”

“亲仁善邻,国之宝也”;“与人为善”;“和为

“克勤于邦,克俭于家”;“艰难困苦,玉汝于成

“天行健,君子以自强不息”;“胜人者有力,自

教师小结:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、民族精神的重要性

①除了刚刚我们讲到的女排精神,你了解的民族精神还有哪些?

②不同时代的民族精神都各具特点,想一想民族精神具有什么样的品格?

③我们应该怎样传承和弘扬民族精神?

①以积极的态度,自觉接受民族精神教育;

②积极参加培育民族精神的实践活动;

③在实际生活中,以实际行动弘扬和培育民族精神。

(二)社会主义核心价值观

1.

什么是社会主义核心价值观?

2.

社会主义核心价值观的内涵是什么

?

3.

社会主义核心价值观的重要性

①社会主义核心价值观是当代中国人评判非曲直的价值标准。

②社会主义核心价值观林凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

③社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。

4.

你说

我说

甲:

社会主义核心价值观不能只存在于观念中,落实在口头上!

乙:践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”!

丙:社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法践行!

丁:公民只要培育和践行社会主义核心价值观的个人层面就够了!

你说我说:你同意他们的说法吗?为什么?

5.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?

①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。

②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。

z 课堂小结

1、民族精神的内容、品格及民族精神的重要性。

2、如何传承和弘扬民族精神?

3、社会主义核心价值观的内容、重要性以及如何培育和践行社会主义核心价值观?

课堂练习

1 .下列名言不能体现中华民族精神的核心的是(

)。

A. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

C. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青

D. 天行健,君子以自强不息

2.中国航天人积极践行中华民族精神,攻坚克难、无私奉献,取得了举世瞩目的成就,直接说明中华民族精神

(

)。

A. 在不同的历史时期表现一致

B.是中华民族的根

C.是战胜困难的不竭精神动力

D.核心是无私奉献

3.社会主义核心价值观在公民层面的要求是(

)。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.明礼、守法、诚信、敬业

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关于本教案的常见问题

Q:凝聚价值追求教案1是什么类型的资料?

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A:对应课文《凝聚价值追求》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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