中华人民共和国主席优秀教案范文

6.2中华人民共和国主席

一、教学目标：

1、知识目标：了解***地位、产生、任期及职权。

2、能力目标：从具体的政治现象中抽象概括中华人民共和国主席在维护人民当家做主中的作用。

3、情感态度与价值观目标：感受***的性质、职权，了解***职权必须依法行使。

二、教学重点难点：

1.教学重点：***的地位

2.教学难点：***的职权

三、教学方法：事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等

四、教学过程

（一）新课导入

从******图片导入新课：

（PPT展示***图片）

教师设问：你认识他吗？你知道他是谁？他的职务是什么？你对这个职务有哪些认识？

学生回答，教师明确：他是新当选的******同志。***是国家机构体系中的一个重要国家机关，不是指的一个人。

过渡：

***有哪些职权呢？今天，我们一起学习第二目

中华人民共和国主席，了解***的产生、***的职责、职权。

（二）新课讲授

（1）***的产生及职能（视频）

运用你的经验：***是如何产生的？

2018年3月17日，十三届全国人大第五次全体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

教师提出问题：你知道***是如何产生的吗？

学生交流思考，教师明确：

从材料中可以看出，***（包括副主席）是由全国人民代表大会选举产生的，

中华人民共和国主席是国家元首，代表中华人民共和国，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。我国宪法规定***不是指握有国家权利的人.而是指国家体系中一个独立的国家机关。

（2）***的任职条件

教师设问：什么样的人能担任***呢？

《宪法》第七十九条：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

学生思考，教师明确：

1、任职条件：

根据现行宪法的规定，中华人民共和国***的候选人必须具备两个条件：

一是政治条件。候选人必须是中华人民共和国公民，具有中华人民共和国国籍；候选人必须具有选举权和被选举权。

二是年龄条件。候选人必须年满45周岁。

（3）***的任期

《宪法》第七十九条

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

每届***的任期一般为五年（每届人大会是五年）

过渡：中华人民共和国主席有哪些职权呢？

（4）探究与分享一======主席职权

材料一：中华人民共和国主席令第二十六号

《中华人民共和国外商投资法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议于2019年3月15日通过，现予公布，自2020年1月1日起施行。

中华人民共和国主席

*** 2019年3月15日

材料二：

***结束对意大利共和国、摩纳哥公国、法兰西共和国国事访问回到北京

3月27日，在结束对意大利共和国、摩纳哥公国、法兰西共和国国事访问后，******回到北京。……当地时间26日下午，***离开巴黎启程回国。法国国务部长德吕吉等高级官员到机场送行。军乐团奏中法两国国歌，***在

德吕吉陪同下，沿红地毯检阅仪仗队。仪仗队队长向***敬礼。***和彭丽媛同法方官员一一握手道别。（新华社北京3月27日电）

材料三：

2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

材料四：

2018年07月21日 ***被授予阿联酋国家最高荣誉勋章

获赠阿拉伯马

教师引导学生分析主席职权

根据上述四则材料，谈谈***分别行使了什么职权？

学生思考讨论交流，教师明确。

***职权详解

①公布法律、发布命令

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。

②任免权

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

③外事权

中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。（出访、参加重要国际会议、派遣召回驻外全权代表等）

④荣典权

中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

（三）新课总结

通过本节课的学习，我们弄清了***这一国家机关的产生、职能、职权，对***这一国家机关有了比较清楚的认识和了解。也明白了***一职对国家和人民的重要性。