资料摘要
时间： 月 日教学内容 尊重他人教学目标教学如何学会尊重他人重点教学如何学会尊重他人难点教学方法教学用具 教学内容一、导入新课二、新授导入：播放课件图片导入1、请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？教师总结：在人与人的交往中善于
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：尊重他人
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 92
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-19 14:50:00
- 来源学校
- 学校：湘潭市第十六中学
尊重他人教学设计实例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：尊重他人教学设计实例
正文
时间： 月 日
教学内容 尊重他人
教
学
目
标
教学
如何学会尊重他人
重点
教学
如何学会尊重他人
难点
教学方法
教学用具 教
学
内
容
一、导入新课
二、新授
导入：播放课件图片导入
1、
请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？
教师总结：在人与人的交往中善于用礼貌用语是尊重他人的表现。
一、
尊重是交往的起点
阅读课本32页的两幅图并回答问题
问题一：面对上述两种场景，你的感受有何不同？
问题二：就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人？
阅读课本33页小故事并回答问题：
问题：1.从推销员的“自我介绍”中，你能感受到什么？
2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人？
3.播放课件，就你对乞丐进入图书馆的课时：第 课时
情感，态度和价值观：在学习和生活中知道怎样尊重他人。
能力：
在平时的学习和生活中自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。
知识：自觉遵守道德规范，尊重他人。
学习用具 教 学 过 程
教 学 活 动
教
师
活
动
学
生
活
动
设 计
意 图
回答问题
日常生活用语着手，文明用语是尊重他人的表现
教阅读课本并回答问题
师总结：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受他人尊重能
事件，请以小组为单位讨论，你支持谁的观点，为什么？
三、课堂总结
教师总结：尊重他人就是尊重自己，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ,是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩檫，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。
二、尊重从我做起：
1、阅读课本36页的图片回答问题
问题：1.你赞同他们的看法吗？说说你四、拓展延伸
的理由。
2.尊重他人，我们还能怎么做？
教师总结：学会尊重他人还应该做到1.积极关注，重视他人。2.平等对待他人。3.学会换位思考。4.学会欣赏他人。
教师寄语：尊重他人就是尊重自己。希望我的每一位学生都能学会尊重他人。
教
学
内
容
板书设计
尊重他人
（一）尊重是交往的起点
1.什么是尊重他人？ 2.尊重他人会带来什么影响？
（二）尊重从我做起
1.如何学会尊重他人？
课后记
教 学 活 动
教
师
活
动
学
生
活
动
看图讨论回答
讨论并回答
够增强
自尊、自信，产生良好的心理体验。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等
设 计
意 图
作业布置
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-04-19 14:50:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 92
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_106408
来自：学校：湘潭市第十六中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：尊重他人教学设计实例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《尊重他人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。