资料摘要
发言稿(教学设计)一、谈话激趣,导入课题同学们,每周一我校在举行升旗仪式时,学校就要安排一名教师走上国旗台进行《国旗下的讲话》,如果是讲话之前,把讲话内容写成文稿那就是:本次习作学习的常用应用文──发言稿。板书:发言稿。二、弄清写法欣赏几篇发言稿运用在实际生活中的图片。(一)、怎样写发言稿呢?发言稿
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习作ppt配用优秀获奖教案
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关键词:习作ppt配用优秀获奖教案
正文
发言稿(教学设计)
一、谈话激趣,导入课题
同学们,每周一我校在举行升旗仪式时,学校就要安排一名教师走上国旗台进行《国旗下的讲话》,如果是讲话之前,把讲话内容写成文稿那就是:本次习作学习的常用应用文──发言稿。板书:发言稿。
二、弄清写法
欣赏几篇发言稿运用在实际生活中的图片。
(一)、怎样写发言稿呢?发言稿有什么格式呢?发言稿的开头,先要问好;然后具体描述自己发言的内容,结尾是表达美好愿望的祝福词。
发言稿的基本格式包括1、标题2、称呼语3、问候语4、开场白5、主要内容6、结束语例如:竞选大队长发言稿—— 1、标题
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:(——2、称呼语)
大家好!(——3、问候语)
我是五(3)中队的王秋月。今天,我又重新回到了演讲台,来竞选大队长,我感到莫大的荣幸。(——4、开场白)
5、主要内容:在班里,我是一位重要人物——班长,为五(3)中队撑起了学习的脊梁,托起了明天的太阳。我机灵活泼,天真可爱,做事一丝不苟,是老师的得力助手;我热爱劳动,是环保小卫士;我乐于助人,是同学们的好伙伴;我经常做家务,是爸妈的乖孩子。因而,我每学期都评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
6、结束语:好了,就说这么多了!不过,这一切都是发自我肺腑之言哦!请同学们拿起手中那神圣的一票,投给我吧!我一定不会辜负你们的期望!哦!对了!我的名字叫陈姝帆! (二)、发言稿一般分为三个部分:
1、开篇点题,亮出观点。根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离或者直接亮出你的观点;
2、用具体的材料证明观点或传达的情感。(这是演讲稿的主题部分)
3、总结收尾,激情致谢。用简洁明了的话总结所讲,再次点明主题;发出号召,表达谢意,进一步激发听众的情感。
假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?
题目:竞选班长发言稿
开头:向大家问好。
中间:1.介绍自己。2.说明自己为什么要竞选班长。3.说说自己打算如何当好班长。结尾:表决心,希望大家投自己一票。
例文格式展示:例文展示:
4.精彩题目早知道5.精彩开头任你选6.借鉴名句
三、学生提笔写文
确定题目:
1、学生写明自己的观点,并写出理由来说明观点。2、交流所写的内容。3、从条理、语言方面进行评论,教师点拨。4、学生修改自己的习作。
四、课堂总结、作业布置
1、本堂课我们学习了写发言稿,了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好,再加上恰当的表演效果,发言稿就具有较强的激励效果,得到人们的赞同和支持。
2、继续完成本次发言稿,认真修改,誊到作文本上。
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