13 牛郎织女教学设计与反思｜教案在线预览

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13.牛郎织女一.教学要求:1。正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2。学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。3.会用“心急如焚”、“霎时间”造句。4.观察夏夜的天空,找到天河、牛郎星、织女星,将观察的结果写下来。二.教学重点和难点:指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文,体会课文表达

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 牛郎织女

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2018-06-08 16:24:00

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学校：东海县牛山镇东蔡小学

13 牛郎织女教学设计与反思

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2018-06-08 16:24:00

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关键词：13 牛郎织女教学设计与反思

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13.牛郎织女

一.教学要求:

1。正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

2。学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。

3.会用“心急如焚”、“霎时间”造句。

4.观察夏夜的天空,找到天河、牛郎星、织女星,将观察的结果写下来。

二.教学重点和难点:指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文,体会课文表达的思想感情。教学准备:

1.相关的投影片,影音文件;

2.生字词小黑板;3.学生自己搜集的有关民间故事的资料;

4.一张夏夜星空图。男耕女织

一.揭题,审题二.初读课文,检查自学情况

1.出示课题。

2.审题:(1)你了解民间故事吗?能给大家介绍一些相关内容吗?

(2)读了课题,你有什么想问的?3.谈话:我们一起来重温这个美丽动人的故事吧。

1.轻声自由读课文,要求:尽量正确、流利地朗读课文。

2.出示生字词。

3.齐读生字词。

4.提问:这些字在书写时要注意什么?

5.轻声再读课文,要求:遇到不理解的词语,尽量自己通过联系上下文或动手查阅工具书来解决。

6.组织交流。

7.指名分段朗读课文,要求:正确、流利。

8.轻声再读课文,要求:正确、流利,思考:这篇课文是按什么顺序写的?可以分为哪几部分?

关于本教案的常见问题

Q：13 牛郎织女教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 牛郎织女》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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