11 Mother’s Day板书设计

unit 11 Mother's Day

教案

1教学目标

知识目标:

(1)能够听说读写与本单元有关的词汇。

(2)能够综合运用各种句型介绍母亲节的活动。

(3)能用一般现在时的第三人称单数形式描述事物。

能力目标:

(1)能写三到四句话描述母亲节所做的事情

(2)通过本课的学习,培养学生探究意识和自主学习能力。

情感目标:在节日的时候,应主动向别人问候,加强学生文明礼貌的培养。

2学情分析

通过本课的学习,学生能听懂有关母亲节的对话,表达有关母亲节的节日祝愿。

3重点难点

重点:词汇: flower, tea , love

日常用语: Happy Mother’s Day!

难点:1、词汇:flower, tea , love

2、句型:I love your smile. I love your kisses too.

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】Unit 11 Mother’s Day

Unit 11 Mother’s Day

【第一课时】Lesson1( Page 54,57)

教学内容:通过本课的学习,学生能听懂有关母亲节的对话,表达有关母亲节的节日祝愿。教学目标:

知识目标:

(1)能够听说读写与本单元有关的词汇。

(2)能够综合运用各种句型介绍母亲节的活动。

(3)能用一般现在时的第三人称单数形式描述事物。

能力目标:(1)能写三到四句话描述母亲节所做的事情。

(2)通过本课的学习,培养学生探究意识和自主学习能力。

情感目标:在节日的时候,应主动向别人问候,加强学生文明礼貌的培养。

重点难点:

重点:词汇: flower, tea , love

日常用语: Happy Mother’s Day!

难点:1、词汇:flower, tea , love

2、句型:I love your smile. I love your kisses too.

教学准备:

教师:录音机、磁带、单词卡片、图片等。

教学过程

Pre-task preparation:

warming up

出示班上学生和妈妈的合影,让其他学生猜猜她是谁然后播放Listen and enjoy的儿歌录像,引出单元话题Mother’s Day。

欣赏动物和妈妈的温馨图片www.21-cn-jy.com

3. 描述一下自己的妈妈

利用录像导入新的知识,可以激发学生的学习兴趣。

Pre-task preparation:

warming up

教师先提问How is your mom? What can your mom do? 再举例描述一下自己的妈妈,然后让孩子自己介绍21·世纪*教育网

唤起对妈妈的感情

II. While-task procedure:

介绍母亲节的日期

熟练掌握

单词flower, tea , love

了解不同颜色花的花语

1. 让孩子了解母亲节的基本知识

2.利用上边的母亲节情境,通过出示不同场地的图片引出单词并让学生跟读单词。

3. 出示图片,学生先跟读,读准字音之后再拼读。可向学生介绍母亲节的花叫carnation(康乃馨)www-2-1-cnjy-com

老师先从问题开始如What’s this? What colour is it? 等来引出每一段词组2-1-c-n-j-y

知道不同颜色花代表的不同意思,为后面的说话做拓展。

老师做简单介绍。

老师做简单介绍,让孩子了解即可

如果学生不能理解the second Sunday, 可适当使用中文解释。

让学生跟读单词,正确掌握这几个单词的正确读音和单词的意思。

然后让孩子读一读。之后的练习可以让孩子以开火车的形式来进行。

通过与学生的操练让学生掌握一些母亲节及日常生活中常用的短语,并能用相应的句型进行交流。

学生可以用跟读,自读,读给同桌听,猜一猜等不同方式学习。

通过学生自主操练让学生理解所学句子的意思。

II. While-task procedure:

4、说说还能为妈妈做什么

通过学生的头脑风暴带出give mum a card,为后面的对话做准备

5、理解I have a good idea.的意思

让学生随意说说还能为妈妈做的事情,说到card后出示图片和句子,让学生简单说说可以在卡片上写什么祝福的话。21*cnjy*com

老师可以借助媒体,让学生用夸张的表情说一说这个句子,表达出想出好办法的喜悦之情III.

Post-task activity:

说话练习

1.给每个小组一个信封,里面装着PPT上出示的图片,让学生随机选择,然后模仿例子输出语言可以多给一些选择如present等他们学过的词汇

2. 将所学句型放入真实语境中讲一讲,练一练

通过练习巩固所学的知识。。

让学生从所给的图片中选择一朵花和一张卡片,卡片上的花语可以参照前面的练习,也可以自己写。和同桌合作完成对话,扮演mum的小朋友要把花语念出来。【来源:21cnj*y.co*m】

Homework

1 Give the card to your mum and read it to her.

2 Say “Happy Mother’s Day” to your mum.

On Board

Unit 11 Mother’s Day

flower, tea , love

Happy Mother’s Day!

Looking back

Unit 11 Mother’s Day

【第一课时】Lesson1( Page 54,57)

教学内容:通过本课的学习,学生能听懂有关母亲节的对话,表达有关母亲节的节日祝愿。

教学目标:

知识目标:

(1)能够听说读写与本单元有关的词汇。

(2)能够综合运用各种句型介绍母亲节的活动。

(3)能用一般现在时的第三人称单数形式描述事物。

能力目标:

(1)能写三到四句话描述母亲节所做的事情。

(2)通过本课的学习,培养学生探究意识和自主学习能力。

情感目标:在节日的时候,应主动向别人问候,加强学生文明礼貌的培养。

重点难点:

重点:词汇: flower, tea , love

日常用语: Happy Mother’s Day!

难点:1、词汇:flower, tea , love

2、句型:I love your smile. I love your kisses too.

教学准备:

教师:录音机、磁带、单词卡片、图片等。

教学过程:

Pre-task preparation:

warming up

出示班上学生和妈妈的合影,让其他学生猜猜她是谁然后播放Listen and enjoy的儿歌录像,引出单元话题Mother’s Day。

欣赏动物和妈妈的温馨图片21世纪教育网版权所有

3. 描述一下自己的妈妈

利用录像导入新的知识,可以激发学生的学习兴趣。

Pre-task preparation:

warming up

教师先提问How is your mom? What can your mom do? 再举例描述一下自己的妈妈,然后让孩子自己介绍21cnjy.com

唤起对妈妈的感情

While-task procedure:

介绍母亲节的日期

熟练掌握

单词flower, tea , love

了解不同颜色花的花语

1. 让孩子了解母亲节的基本知识

2.利用上边的母亲节情境,通过出示不同场地的图片引出单词并让学生跟读单词。

3. 出示图片,学生先跟读,读准字音之后再拼读。可向学生介绍母亲节的花叫carnation(康乃馨)21·cn·jy·com

老师先从问题开始如What’s this? What colour is it? 等来引出每一段词组2·1·c·n·j·y 知道不同颜色花代表的不同意思,为后面的说话做拓展。

老师做简单介绍。

老师做简单介绍,让孩子了解即可

如果学生不能理解the second Sunday, 可适当使用中文解释。

让学生跟读单词,正确掌握这几个单词的正确读音和单词的意思。

然后让孩子读一读。之后的练习可以让孩子以开火车的形式来进行。

通过与学生的操练让学生掌握一些母亲节及日常生活中常用的短语,并能用相应的句型进行交流。

学生可以用跟读,自读,读给同桌听,猜一猜等不同方式学习。

通过学生自主操练让学生理解所学句子的意思。

II. While-task procedure:

4、说说还能为妈妈做什么

通过学生的头脑风暴带出give mum a card,为后面的对话做准备

5、理解I have a good idea.的意思

让学生随意说说还能为妈妈做的事情,说到card后出示图片和句子,让学生简单说说可以在卡片上写什么祝福的话。21教育网

老师可以借助媒体,让学生用夸张的表情说一说这个句子,表达出想出好办法的喜悦之情

Post-task activity:

说话练习

1.给每个小组一个信封,里面装着PPT上出示的图片,让学生随机选择,然后模仿例子输出语言可以多给一些选择如present等他们学过的词汇

2. 将所学句型放入真实语境中讲一讲,练一练

通过练习巩固所学的知识。。

让学生从所给的图片中选择一朵花和一张卡片,卡片上的花语可以参照前面的练习,也可以自己写。和同桌合作完成对话,扮演mum的小朋友要把花语念出来。【来源:21·世纪·教育·网】

Homework

1 Give the card to your mum and read it to her.

2 Sa y “Happy Mother’s Day” to your mum.

On Board

Unit 11 Mother’s Day

flower, tea , love

Happy Mother’s Day!

Looking back