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正文

第四单元人类活动的地域联系第一节

人类活动地域联系的主要方式教案

教学目标

1、知识与技能 ①能列举出人类活动的地域联系的方式有哪些；

②通过实例说明最佳运输方式的选择。

2、过程与方法

结合所学知识，判断人类活动的地域联系方式，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。

3、情感态度与价值观：

通过分析人类活动的地域联系方式，培养学生树立热爱生活的情感，关心身边环境，关注人地和谐。树立正确的发展观、城市观，创建和谐社会。

教学重点

人类活动的地域联系方式

教学难点

五种交通运输方式的对比

课前检测(3分钟)

1、高新技术产业的区位优势条件； 2、工业集聚的好处；

教学过程

（37分钟)

导入:(情境展示）：教师引导学生观察教材P86页图4-1-1并结合文字叙述回答问题：再举出一些实例，说明现代交通运输和通信的发展加强了地域间的联系？（2分钟)

板书：人类活动地域联系的主要方式

活动一：我读书我知道（8分钟) 一、学生自主阅读课本，完成活动单

二、学生代表回答

三、教师启发式讲授

1、交通运输的主要方式：

公路、铁路、水路、航空、管道

；

发展方向：高速

化

大型

化、

专业和

网络

化方向发展；

四大评价指标：经济性

迅速

性

安全

性

通达性。

各种交通运输线路，通过与各种交通交通运输站点相互交织，形成各种形式和不同层次的

交通网

。

3、邮政通信的任务是利用交通

工具，传递

信函

和

包裹

。

影响因素是

地形

障碍以及

台风、暴雨、洪水

等。

4、电信通信的职能是利用有线电，无线电、光等传递

符号、文字、图像、语言等，

影响因素有

地形

障碍、

太阳活动

等。

4、商业贸易是指专门从事收购、调运、储存、销售等经济活动的部门，其作用是联系工业和农业、城市

和

乡村

、

生产和消费

之间的桥梁。

商业贸易的主要环节：生产企业---

收购

--- 储存、调运

--- 销售

---消费者。

活动二：我讨论、我收获

（五种交通方式优缺点比较）（18分钟)

一、小组合作、讨论思考

二、小组代表回答

三、教师启发式讲授

方式

铁

路

优点[来源:Z*xx*k.Com]

缺点

占地多、造价高、短途运输成本高

备注

当代最重要的运输方式之一

运量大、速度快、运费低、连续性好

机动灵活、周转速度快、装卸方便、适应性强

运量大、投资少、成本低

速度快、运输效率高

连续性强、损耗小、安全方便、运量很大

公

路

运量小、耗能多、成本高、运发展最快、应用最广、地费较贵

位日趋重要

速度慢、灵活性和连续性差，受水文和气象条件影响大

运量小、能耗大、运费高、设备投资大、技术要求严格

铺设专门管道，设备投资大，灵活性差

水

路

航

空

管

道历史最悠久

最快捷的现代化运输方式

运具与线路合二为一

活动三：我思考，我提高（9分钟)

真题演示

一、学生自主完成活动单

二、学生代表回答

三、教师启发式讲授

1-5 D B D A A

作业布置

熟记本课时知识点

板书设计

交通运输

人类活动

的地域联

系的方式

通信

商业贸易

公路铁路

水路

航空

管道

优缺点对比

资料摘要

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