5 玩转小水轮教学实录
未知
2018-05-13 10:39:00
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5 玩转小水轮教学实录
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正文
玩转小水轮
教学目标：
1、1.学习利用生活中的材料和简单工具组装一个可以转动的小水轮。
2.能有意识地通过公平对比，发现水位的高低会影响小水轮转动的快慢。
3.了解人类对水力资源的开发和利用。
教学重点和难点：
重点：知道水有力量，并尝试通过实验发现水位的高低会影响小水轮转动的快慢。
难点：在让小水轮转得更快的活动中，能有意识地进行公平对比。
教学准备：
学生分组材料：厚约2厘米的胡萝卜1段、塑料片4片、长铅丝1根，水槽架子、漏斗2个、粗细不同的橡皮管各2根、水杯、水。
教学过程：
一.组装小水轮。
材料：厚约2厘米的胡萝卜1段、铝片4片、长铅丝1根。
1.谈话导入你有玩具吗，你自己做过玩具吗？今天我们自己动手做一个老师这样的玩具。
2.学生观察讨论如何组装小水轮
3.小组合作组装，教师强调安全并巡视。
4.成果展示吹一吹拨一拨
二.让小水轮转起来体验水流有力量。
（1）你有办法让小水轮转起来吗？
办法一：用嘴吹；办法二：用手拨。
（2）讨论：怎样让小水轮转得更灵活？
动手试一试。
用水的力量让小水轮转起来。
材料：水槽架子、漏斗2个、粗细不同的橡皮管各2根、水杯、水。
学生自己动手操作。
1.讨论如何操作实验
2.学生操作教师强调节约用水
3.通过实验总结注意事项
4.成果展示
（3）
怎样让小水轮转得更快？
1.猜测
加大水量，多倒些水。。。。。。。
教师总结加大水量可能能使小水轮转的更快
2.小组讨论如何设计实验
3.小组发言
要用两个水轮，要用两个漏斗。。。。。
4.教师总结实验步骤
5.分组实验
6.成果展示得出结论
（4）作业：搜集小水轮在生活中的应用
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来自：学校：建平县奎德素镇小学
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