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Unit 5 C story time Step 1.预习温故并学以致用1巩固复习动词ing形式2）Fish “Let’s check.”3）Revision：教师展示PPT,学生根据以前接触过的句子发现形容词性和名词性物主代词的规律。For example:It’s my dog.The dog
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C教案（名师）
未知
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关键词：C教案（名师）
正文
Unit 5 C story time Step 1.预习温故并学以致用
1巩固复习动词ing形式
2）Fish “Let’s check.”
3）Revision：教师展示PPT,学生根据以前接触过的句子发现形容词性和名词性物主代词的规律。
For example:It’s my dog.The dog is mine. 4）根据学生发现的规律，老师作总结，并让学生完成课本Let’s wrap it up.部分的练习。
Step2.播放story time 动画
Step3.让学生再次浏览故事，回答问题
Step4. Listen to the tape and read Step5.小组合作
role-play Step6.do exercises Step7.Homework 用英文复述，把这故事分享给身边的朋友
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