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Unit 1 My Day第四课时一、教学目标与要求1、能够听、说、读、写本课时四会动词短语：cleam my room , go shopping , go for a walk , take a dancing class.2、能够说唱句子：I often clean my room on Sa
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C教案设计
未知
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关键词：C教案设计
正文
Unit 1 My Day
第四课时
一、教学目标与要求
1、能够听、说、读、写本课时四会动词短语：cleam my room , go shopping , go for a walk , take a dancing class.
2、能够说唱句子：I often clean my room on Satrudays!并能理解其含义。
3、能够完成Do a survey
二、重点、难点
本课时的教学重点是四会掌握五个动词短语。难点是正确拼写单词mountain 和 grandparents 。
三、教学步骤
1、激趣、检查预习
Let’s sing
（1）教师放C部分Let’s sing 的录音，学生跟唱，活跃课堂气氛。
（2）教师引导学生将歌词中的The weekend 换成Saturdays and Sundays , 再唱一遍歌曲。
2、新课呈现、导学
Let’s chant
教师放B部分 Let’s chant 的录音，学生跟唱，初步感知本课时的动词词组。
Let’s learn
（1）教师出示自己父母的照片，告诉学生：They are my parents . I often visit my parents on the weekend . 教师领读动词visit , 然后提问学生：Do you often visit your grandparents ?
（2）教师再出示自己grandparents的照片及动词卡片visit grandparents .
（3）游戏：拍卡片说句子。
教师快速的拍贴在黑板上的卡片，学生看到后马上用一句话叙述出来，如：on the weekend I go hiking .
3、操练
（1）、
Let’s check.
1) Listen and tick.
2) Give answers about yourself.
T: What do you do on the weekend?
S1: I often… S2: I always… S3: I sometimes…
4、升华
Role- play? main scene?P2—P3
一、听一听，选一选。（教师可任意读）
( ) 1. A. play sports B. play games
( ) 2. A. eat dinner B. eat breakfast
( ) 3. A. do morning exercise B. do homework
( ) 4. A. go shopping B. go to school
( ) 5. A. take a trip B. take a dancing class
5、Homework
Copy the key words.
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