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教学目标一、能听、说、读、写有关食物的词汇candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes. 二、能听懂、会说、会读会用句型:Do you like candies? Yes, I do. No, I don't. 2学情分析在教学过程中要鼓励学生和他人

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Part A优秀说课稿

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Part A优秀说课稿

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教学目标

一、能听、说、读、写有关食物的词汇candy, cake, bread, cookie, tea, banana, grapes. 二、能听懂、会说、会读会用句型:Do you like candies? Yes, I do. No, I don't. 2学情分析

在教学过程中要鼓励学生和他人谈论各自的喜好,学习关爱他人,培养学生勇于表达,乐于表达的良好学习习惯。

3重点难点

一、grapes和bread 两个词的发音音准。

二、能听懂、会说、会读会用句型:Do you like candies? Yes, I do. No, I don't.(尤其是否定回答的表达) 4教学过程

4.1

第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】课程导入

一、教师通过多媒体设备播放学生已学歌曲《Ten Little Monkeys.》让学生齐唱过后导入问题:How many monkeys?Let's count.让学生复习从1数到10. 二、PPT展示Animal Party 的图片,导入问题:What can you see?让学生复习已学过的动物词汇。

三、图片展示动物们派对上出现的部分食物,导入问题:What can you see?让学生复习已学过的一些食物名词。

四、动物们派对上的食物还不够,让我们一起为它们再找些食物来吧,激发学生兴趣,导入新课。

活动2【讲授】新课讲授

一、展示阿拉丁神灯图片,让学生猜一猜,神灯里面有什么后学习新词cake. Let's chant cake, cake, I can see. cake, cake, for you and me 出示多个蛋糕的图片,导入问题:How many cakes? ------two cakes, three cakes. 学习句型

Do you like cakes? 肯定回答: Yes, I do. 二、展示彩虹糖的广告视频节选,导入问题:What can you see? 出示糖果图片,学习新词candy. 引导学生自己创作chant: _________, _________, I can see. _________, _________, for you and me. 出示不同颜色的糖果卡纸教具

T:How many candies? Ss: Six candies. T: What colour are they? Ss: This is a red candy./ a yellow candy./a blue candy./... (T:There are some candies.) 了解复数的表达形式:some candies 学习句型

Do you like candies?

肯定回答: Yes, I do. 三、出示趣多多饼干视频节选,提出问题:What can you see? 学习新词cookie,鼓励学生自主创作chant _________, _________, I can see. _________, _________, for you and me. 出示三块饼干图片,了解复数的表达形式:three cookies 学习句型

Do you like cookies? 否定回答: No, I don't. 四、播放小黄人的歌声,引导学生猜出卡通人物小黄人最喜欢的食物香蕉,学习新词banana 出示四根香蕉图片,导入问题:How many bananas? ------- Four bananas. 学习句型

Do you like bananas? 否定回答: No, I don't. 五、图片展示两种不同颜色:一半紫色和一半绿色,再在图片上逐渐浮现许多的小圆圈形成一串葡萄的简笔画,导入新词grapes。

学习新词,指导表达some grapes. 学生活动:问答接龙

T:Do you like grapes? S1: Yes, I do. Do you like grapes? S2: No, I don't. Do you like grapes?

S3: ...... 六、出示一杯水和几片绿叶,让学生猜猜把它们放在一起会变成什么。学习新词

tea 用chant指导了解不可数名次数的表达

tea, tea, a cup of tea, two cups of tea, Do you like tea? Yes, I do./ No, I don't. 七、出示老鼠Jack 的图片,老鼠Jake偷走了派对上的面包,学习新词bread. 了解复数的表达:some bread bread, bread, bread yummy, yummy, yummy 操练句型:Do you like bread? Yew, I do./ No, I don't. 活动3【活动】游戏活动

一、老鼠Jake又偷走了许多食物,让我们一起来打老鼠,为其他的小动物们夺回派对上的食物吧。

(复习巩固本课新授词汇) 二、所有的食物都找回来了,让我们一起来玩游戏-----萝卜蹲

T:cake, cake, Do you like cakes? S1:cake, cake, I like cakes. bread, bread, Do you like bread?

S2: bread, bread, I like bread. ……

三: Let's chant. Bread and tea, bread and tea candy and cookies, one two three. Cake and tea, cake and tea, banana and grapes, for you and me. 四、出示阿拉丁神灯中巨灵的视频节选,和巨灵PK石头剪刀布。

(请同学们进行角色扮演,游戏的口令是: cake, cake, Do you like cakes? 口令中名次可由胜利的同学进行更换, 输了的同学要进行回答。

活动4【练习】口语练习

Do a survey.

A: Good morning. I’m ______.

B: Good morning. I’m ______.

A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. A: Do you like ________? B: Yes, I do. / No, I don’t.

I like______. A: Do you like _________? B: ... 活动5【作业】课后作业

Do a survey in your family.

Draw some pictures of today’s words.

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