Part A课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit1 My Body 陈家巷小学梁小荣(第一课时) 教学目标：学习“四会”单词：head, eye, ear, nose, face,mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。教学重点：能听懂、会写、会读、会说head, eye, ear, nose, face, mouth。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2026-06-09 13:17:37

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学校：韩城市城区陈家巷小学

Part A课时教学实录

未知

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关键词：Part A课时教学实录

正文

Unit1

Body

陈家巷小学

梁小荣

(第一课时) 教学目标：

学习“四会”单词：head, eye, ear, nose, face,mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。

教学重点：能听懂、会写、会读、会说head, eye, ear, nose, face, mouth。

教学难点：通过学习，能够用英语指出五官的位置。

教学环节：

学习目标

（一）出示学习目标：学习“四会”单词：head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己的五官。

（二）巩固句型： This is …/That is …These are …/Those are …

教学过程：

（一）师生问候。

(设计意图：通过师生之间随意的问候，创设和谐的师生关系，营造宽松、民主的教学氛围。) （二）导入：首先，课件展示人的身体部位，引出本节课将要学习的单词

（设计意图：创设语言环境，调动学生学习兴趣，让学生尽快进入学习状态。）

（三）讲授新课：

（1）课件出示body的图片，师说“This is my body然后引出“表示身体部位的单词eye This is my eye .eye eye eye 眼睛

（2）继续学习ear,ears,nose,mouth等新单词（注重语音教学）和句型。。

（3）巩固单词：

1、以多种形式熟读新单词和句型。

○1看图，说出相应的单词。

○2把单词和图片用线连起来。

○3出示歌谣记忆

4、动起来教师发指令学生做出相应的动作。

（设计意图：把枯燥的朗读变成趣味性较强的游戏，学生喜欢。同时，词不离句，才能让学生产生用英语交流的积极情感。）

（五）布置作业：

1、熟读今天所学的单词和句型，并尝试边说句型边做动作。

2、抄写本节课的新单词，每个单词抄一行。

（设计意图：让学生进一步巩固和熟记短语及句型。）

板书设计：

Unit 1 My body head face eye mouth nose ear

关于本教案的常见问题

Q：Part A课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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