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Unit 4 What do you do on Saturday? 第一课时教案岚林寺小学李海娟一、教学目标及重难点知识目标： 1、能听懂、会说、会读词汇fly a kite, play football, do

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-02 15:39:00

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学校：临洮县南屏镇岚林寺小学

Part A优质课教案整理

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关键词：Part A优质课教案整理

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Unit 4 What do you do on Saturday? 第一课时教案

岚林寺小学李海娟

一、教学目标及重难点

知识目标：

1、能听懂、会说、会读词汇fly a kite, play football, do exercise, see a film, do some washing, climb the mountain, do one’s homework.等词。

2、理解句型“What do you do on Saturday?”以及回答“I often…”,并能将所学短语替换到句型中。

情感目标：通过趣味课堂，激发学生学习英语的兴趣。

教学重点：能灵活运用上述词汇。

教学难点：理解句型“What do you do on Saturday?”以及回答“I often…”。二、教学准备:多媒体课件、词汇的教学卡片、教学实物。

三、教学过程

（一） Warming up 1、Greetings 2、教师提出几个口语问题，师生问答：

①How are you? ②What day is it today? ③Do you like English?

3、展示课题“What do you do on saturday?翻译课题，引入关于动作的词汇，导入新课”。

（二）

新知展示Part A Let’s learn 1.教授新单词（partA Let’s learn ）

教师承接新课导入部分，呈现风筝、足球等实物，展示课件，教授新学词汇：fly a kite, play football, do exercise, see a film, do some washing, climb the mountain, do one’s homework. 要求学生拼读拼写，重点强调读音，让学生反复练习。

2、巩固练习

（1）教师展示新词词卡，学生再次跟读。

（2）教师随机展示所学词汇图片，学生快速说出词汇及拼写。

3、能力提升

（1）导出句型“What do you do on Saturday?”及回答“I often…”

。

（2）教师向学生渗透often的含义：频度副词“经常”。

（3）小组2人练习重点句型，将所学短语运用到句型中。（注意：教师提醒学生可以将 Saturday用其他关于星期的单词替换）。

四、板书：

Unit 4 W hat do you do on Saturdays? fly a kite play football do exercise, I often see a film do some washing climb the mountain, do one’s homework

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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