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Unit4 Whose Coat Is This 教学内容与目标【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit4 【单元总目标】这个单元以服装为话题，在复习颜色的基础上，学习服装的名称并谈论物品的所属关系；功能结构为Whose ... is this / are these? Is this your

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2025-12-04 06:17:36

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学校：衡南县宝盖镇宝盖小学

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2025-12-04 06:17:36

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Unit4 Whose Coat Is This 教学内容与目标

【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册

Unit4 【单元总目标】

这个单元以服装为话题，在复习颜色的基础上，学习服装的名称并谈论物品的所属关系；功能结构为Whose ... is this / are these? Is this your coat? It’s / They’re (my) ...’s ...; 并学习名词所有格和形容词性物主代词my / your / her / his。

第4单元的教学可分为4个课时。其中第一课时以Part A中Let’s learn部分词汇教学为主要内容，学习不同衣服的名称，区别不同衣服的单复数形式；第二课时以Part A中Let’s talk为主，在复习运用第一课时衣服名称的同时，学习讨论衣服的所属关系，初步接触形容词性物主代词my和your；第三课时通过Part B中Let’s learn more部分继续学习形容词性物主代词his和her，拓展练习运用句型Whose ... are these?询问物品的所属关系；第四课时可通过Part B中Read a story部分在复习本单元重点的同时，根据情况进行德育教育，并处理本单元中剩余的活动和练习，引导学生就本单元内容进行系统复习和检测。

【单元具体目标】

知识目标

一、能听、说、读、写有关服装的单词：

coat, trousers, skirt, cap, sweater, shoes, socks, dress。

二、能正确使用形容词性物主代词my your, her, her。

三、能听懂、会说、会读、会用下列句型：

1. Whose ... is this/are these ... ? 2. —Is this/Are these ... ? —Yes, it is/they are. No. It’s/They’re (my) ... ’s ...

情感目标

一、培养学生在小组活动中积极与他人合作、互相帮助、共同完成学习任务的精神。。

二、培养学生诚实善良的优秀品质。

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关于本教案的常见问题

Q：Part APPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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