4 学会自护自救优秀教案说课稿

《学会自护自救》

教学目标：

1、

2、

知识目标：学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。

情感目标：通过学习，培养学生良好的心理素质，让学生学会遇事不慌张，冷静想办法。

3、

能力目标：提高自我保护能力，使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。

过程与方法：明白自我保护要讲究方式、方法：分析、思考自己在日常行为中存在的问题，并且尝试解决问题的方法。

教学重点：掌握自我保护的方法和技能；

教学难点：树立自我保护意识，提高自我保护的能力

教学过程：

一、

歌曲导入，激发兴趣

（课件：《喜洋洋与灰太狼》）

1、你喜欢看动画片吗？它们是谁？你喜欢小羊吗？

2、面对灰太狼的阴谋，小羊们总能获胜，想一想：我们应向小羊们学习什么？（勇敢、冷静、机智，警觉，积极想办法、不慌张）

3、遇到危险，请求别人保护，不如自己拥有自护自救的本领，一起学习《学会自护自救》

二、

寻找危险

过渡：危险有时就在我们的身边。

1、

（看图）：瞧，他们这样做危险吗？为什么？

2、

想一想，我们平常还有哪些可能产生危险的行为？

(家中：触电、煤气泄漏、失火、烧伤、烫伤等，社会中：交通事故、打架等，) 3、小结：看来我们身边的危险还真不少，希望同学们在生活中睁大双眼，随时发现和远离身边的危险。

三、

冷静面对

过渡：当危险发生时，我们该怎么保护自己呢？

案例：清晨，同学们陆续走进学校，这时一名歹徒潜入学校。。。。。。

学生讨论：1、从小刚身上，你受到了什么启发？

2、如果你在案发现场，你会怎么做？

总结：当危险来临时，我们一定要做到遇事不惊慌，冷静想办法。

四、

正确解除

过渡：遇到下面的情况，我们该怎么办？

1、

小组讨论：

⑴、看到同伴落水怎么办？

⑵、遇到火灾怎么办？

⑶、有人触电怎么办？

⑷、遇到下雷雨怎么办？

⑸、遇到地震怎么办？

2、小组汇报：

3、今天我们学习了一些解除危险的方法，更多的方法希望大家在今后的生活多学习。

五、辨析

1、下面的同学做的对吗？为什么？

丽丽说：“天太热了，咱们到大河游泳去！”

小粱说：“过马路，我就斜穿，反正汽车也不敢撞我。”

2、遇到下面的情况该怎么办？

六、总结

危险随时存在。希望大家牢记安全知识，学会自护自救，健康快乐的成长！

板书

学会自护自救

寻找危险

面对危险

冷静

机智

解除危险