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注意交通安全后河六小杨小洁教学目标:1.知道日常生活中人们常用的交通工具。2.感受不遵守交通常识,不遵守交通规则造成的严重后果。3.自觉遵守交通规则,注意交通安全,学会保护自己。教学重难点:1、感受不遵守交通规则造成的严重后果。2、学习有关交通知识,能自觉遵守交通规则。3、劝阻违反交通法规的行为。教

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2 注意交通安全ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:2 注意交通安全ppt配套的教学设计及说课稿

正文

注意交通安全

后河六小

杨小洁

教学目标:

1.知道日常生活中人们常用的交通工具。

2.感受不遵守交通常识,不遵守交通规则造成的严重后果。

3.自觉遵守交通规则,注意交通安全,学会保护自己。

教学重难点:

1、感受不遵守交通规则造成的严重后果。

2、学习有关交通知识,能自觉遵守交通规则。

3、劝阻违反交通法规的行为。

教学方法:

自主学习法、合作探究法、谈话讨论法、

教学准备:

1.了解交通工具的演进。

2.搜集有关交通事故的案例。

3.让学生搜集有关的交通安全小常识。

教学过程:

一、导入新课

谈话导入,揭示课题。提问:你是怎么来到学校的?

二、教授新课

活动一:交通工具知多少。

1、看看图中都有什么交通工具

(飞机、火车、地铁、摩托车、自行车等等)

2、选择合适安全的交通工具:(出交通工具图片)

(1)探究:当地人们经常使用某种交通工具去做些什么?

(2)指生回答。

(3)说说交通工具的演进给人们生活带来了哪些变化。

(4)模拟选择安全合适的交通工具:

a.小丽和妈妈从广州去北京看望外婆,可以选择---- b.暑假里,她们从广州去海南看爸爸,可以选择---- c.妈妈上下班可以选择---- 3、一组图片显示交通工具的演进

4、思考:不断发展进步的交通给人们生活带来的好处是什么?

活动二:触目惊心的交通事故

(5)感受不遵守交通规则造成的严重后果。

学习课本第8页,读《悲惨的教训》和小资料。

(6)小组展示:你懂得了什么?

出示:《悲惨的事故,沉痛的教训》组图。

活动三:发生事故怎么办

(7)学生交流:在生活中存在哪些违反交通规则的安全隐患。

(8)讨论:发生事故怎么办?

活动四:交通规则我知道

学习相关的交通知识,自觉遵守交通法规

1、跟交警学习交通知识。

针对课本第9页的问题,给学生以解答。

活动五:交通知识我最棒

1、分小组,将教材9—11页中的交通安全规则及出现的违反交通规则的行为找出来,小组交流。

2、指学生来回答。

3、小调查:你有过哪些违规行为。

4、介绍交通标志。

5、小学生怎样注意交通安全?

6、出示《交通安全四字歌》。

(1)教师范读。

(2)学生练读。

三、布置作业

1、把平安歌谣说给全校的同学听。

2、交通安全手抄报。

七、课堂总结

交通事故形形色色,多种多样,交通事故是一个永恒的话题,我们只有自觉遵守《交通法则》,让交通安全警钟长鸣,幸福才能与我们同在,安全才能伴我们同行。

八、板书设计:

注意交通安全

知道有关交通常识,

自觉遵守交通法规

劝阻违反交通法规的行为

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关于本教案的常见问题

Q:2 注意交通安全ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 注意交通安全》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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