2 Tastes教案1

Unit 2 Tastes 西陌联校沟北学校 姚晓飒

课时：第一课时

一、 Teaching aims 1、

开展各种游戏帮助学生学习本单元的核心句型。

2、

通过listen and say的情景对话，帮助学生学习本单元的核心句型How is it? 二、 Teaching important points 词汇:candy、ice cream、lemon、

句型： How is it?It’s sweet. 三、 Teaching difficult points 在教学candy和lemon时要帮助学生意识到可数名词和不可数名词的区别，在教学ice cream时应注意该词做可数名词和不可数名词的用法区别. 四、 Teaching aids:CD-ROM、课件

五、 Teaching steps: 1、Warming up ① Greetings T:Hello,boys and girls. S:Hello,Ms Yao. T:Nice to meet you. S:Nice to meet you,too.

T:How are you? S:I’m fine,thank you. 设计目的：通过热身活动来活跃课堂气氛以及增进与学生间距离。

② Sing a song 设计目的：通过歌曲演唱来活跃课堂气氛和提高学生的积极性。

2、Presentation ①Lead in

<1>T:Look,what’s this? (出示课件) S:糖果

T:ok,follow the CD-ROM S:candy 播放look and learn继续学习lemon,ice cream ②T:Taste it .How is it? 引导学习用It’s sweet.来回答。

③播放Listen and say.给出问题 How is lemon\candy? ④回答问题并学习课文。

3、Practice ① Listen and repeat. ② Read ③ Role-play

④Sing a song 4、 Production <1>Touch and guess. <2>Look and judge. <3>Read and match. <4>Ask and answer. 设计目的：

通过活动来让学生操练重点句型。

5、 Cooling down Review the song and end the class. 六、 Homework After class read the text in interesting doubble box. 七、 Wright design Unit 2

How is it? It’s sweet.