资料摘要
《Unit 5 What’s the weather like today?》教学设计 丹凤县东街小学陈小玲 第一课时【教学目标】1.知识与技能1). Words: sunny rainy windy cloudy snowy2). What’s the weat
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Part A
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 95
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-10-13 18:58:00
- 来源学校
- 学校:丹凤县龙驹寨镇东街小学
Part A第一课时教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Part A第一课时教学设计
正文
《Unit 5 What’s the weather like today?》教学设计
丹凤县东街小学
陈小玲
第一课时
【教学目标】
1.知识与技能
1). Words: sunny rainy windy cloudy snowy
2).
What’s the weather like?
It’s
…Take your …with you.
3). 能用英语和别人谈论天气。.
4). 学生能根据重点句型编新对话.
5). 学生在实际生活中运用所学句型.
2.过程与方法: 探究—反思—实践
3.情感态度与价值观:
1). 通过教学培养学生的口语表达能力,锻炼学生的理解能力,增强学生的合作意识.
2). 能激发学生的学习兴趣.
3). 让学生学会如何谈论天气。
【教学重点】
1. 听、说、读、写单词: sunny rainy windy cloudy snowy。
2.熟练掌握句型:What’s the weather like?
It’s
…Take your …with you.
【教学难点】
学生能根据课文自编对话.
【教学方法】讲授法; 引导法; 小组合作学习法、情景创设法等。.
【教学准备】多煤体课件、单词卡片、太阳镜、雨伞等。
【教学过程】
(一)
课前热身并导入。
1、
师生对话。
2、
Let us sing a song. 3、指着窗外问:What’s the weather like today?引出课题并板书课题。
(三)新授。
1.老师通过图片,引出新授单词:sunny rainy windy cloudy snowy,并把这些单词带入句型:What’s the weather like?
It’s
中去练习。
(1) 师教读
(2)学生分升降调读。
(3)学生分低、中、高音读单词。
(4)学生开火车读。
巩固练习:①闪卡。 ②听录音跟读单词。
③I
see you do.练习句型:Take your …with you. ④Chant。 2、听课文录音回答问题:
a、What’s the weather like today ?
b、What should Wu Chen take ?
①听录音。
②跟录音读课文。
③齐读课文。
④分角色读对话。
(四)Make a new dialogue: (五)Homework: 1.Copy the new words. 2. Make a new dialogue about the weather. 学生根据板书内容自编对话。
(板书设计
Unit 5 .What’s the weather like today?
sun sunny rain rainy A:What’s the weather like today? wind windy B: cloud cloudy A: Take your snow snowy It’s…. …with you.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-10-13 18:58:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 95
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_36187
来自:学校:丹凤县龙驹寨镇东街小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Part A第一课时教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。