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Period 5 Let's spell Read and write Learning aims(学习目标) 1. 能拼读含有字母组合wh的单词。2. 能理解Read and write 部分并完成相关的练习题。Important &difficult points(重难点) 1. 掌握字母组合w
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- 2018-04-20 08:37:00
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Cppt课件课堂实录
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关键词：Cppt课件课堂实录
正文
Period 5
Let's spell
Read and write
Learning aims(学习目标) 1. 能拼读含有字母组合wh的单词。
2. 能理解Read and write 部分并完成相关的练习题。
Important &difficult points(重难点) 1. 掌握字母组合wh的发音。
2. 理解和读Read and write 部分。
导学探究
Step1 :
预习温故
1. T: Whose ruler is this ?
S: It’s mine.
T: Whose schoolbag is that ?
S: It’s hers .
T: What is she doing?
S: She is reading a book.
T: What are they doing?
S: They are having English class. 2. Spell these words :chicken, shirt, shorts, sing, pink. library, grapes. Step 2. 新课内容展示
1. Teach letters wh pronunciation /w/
/h/ 2. Spell some words : what
when
where
whose
who
3. Listen to the tape and follow read it. 4. Teach these sentences: What are you saying ?
What are you doing?
Are you cooking?
(理解这些句子，并知道如何回答)
Step 3. 合作交流，师生共建
1. Spell words: what / white
wait / when
weather / whose
who / wall 2. Read “read and write” and finish exercises.
3. Read this part together. Step 4. 布置当堂作业
1、熟读Read and write 部分。
2、复习本单元的单词和句子。
Title 板书标题
Unit6
Work quietly?
Let’s spell
Read and write
Board Design 板书内容设计
What are you saying?
What are you doing?
Are you cooking?
Can we play music with you ?
Are you doing kung fu ? 教学反思：
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-20 08:37:00
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关于本教案的常见问题
Q：Cppt课件课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。