2 往水中加点东西优质课教案推荐
未知
2018-04-17 15:42:00
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正文
往水里加点东西
1 课时
教学目标
1、通过学习往水里加点东西，运用观察、对比的活动，让学生充分利用感觉器官去研究。
2、了解什么叫溶解，知道水能溶解一些物质。
3、培养学生的观察、分析、动手操的能力。
4、激发学生学习兴趣，增强学习科学的动力。
教学难点重点：
让学生知道水能溶解一些物，初步形成溶解的概念。
难点：均匀的分散在水中。
教学准备
学生自己的水杯、盐、油、墨水、石子、茶叶、玻璃杯等。
教学过程
一、品茶导入
1、今天上课我们先来聊聊潮汕工夫茶！
2、大家认真观察热水有什么变化？
3、大家先说说你们看到什么现象了？水是怎么变化的？
4、水经过我们泡后，它变成这样是为什么呢？
5、这节课我们就来研究研究！
二、新课
1、往水里加盐和红墨水，了解什么叫溶解。分组，分工，往水
里加盐和墨实验材料：盐、水、杯子、筷子。
学生分组实验。观察：盐和墨水到哪里去了？
小结：糖、盐放到水中不见啦，整杯水都变味或变色了。
2、通过对比加深对溶解的理解。
实验材料：油、小石子、水、杯子油、石子放到水里。
动手实验
小结油浮在水的上方，石子沉在水的下方，还看得见。
3、形成溶解的概念
像墨水、盐等放到水中能均匀分散在水中的现象叫溶解。
三、巩固
那现在同学们知道我们的茶水为什么会有色有味了吗？
（因为茶溶解到水中了）
那为什么还有茶叶呢？（有一部分溶解了，有一部分不溶解）
四、小结
一节课的宝贵时间差不多完了，我们这节课学到了什么？
1、溶解：物质均匀的分散在液体中看不到了的现象。
2、品茶：先闻后尝
3、能溶于水的是：墨水、盐
4、不能溶于水的是：油、石子
5、一部分能溶于水，一部分不能的有：茶
教后思考：
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来自：学校：江门市新会区双水镇梅冈小学
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