13 观察小动物优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

观察小动物教学目的要求１、激发学生对探究身边动物的科学兴趣，通过认真观察、比较和制作，培养学生认真细致的科学态度。２、指导学生按照一定顺序进行观察的方法，进一步培养学生的观察能力、比较能力和制作简单动物模型的动手能力。３、指导学生认识身边的常见动物。初步了解动物的外形特征、生活习性，进行热爱自然、关

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所属课文：13 观察小动物

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2018-05-21 17:59:00

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学校：新乡市卫滨区化工路小学

13 观察小动物优秀公开课教案

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关键词：13 观察小动物优秀公开课教案

正文

观察小动物

教学目的要求

１、

激发学生对探究身边动物的科学兴趣，通过认真观察、比较和制作，培养学生认真细致的科学态度。

２、

指导学生按照一定顺序进行观察的方法，进一步培养学生的观察能力、比较能力和制作简单动物模型的动手能力。

３、

指导学生认识身边的常见动物。初步了解动物的外形特征、生活习性，进行热爱自然、关爱生命的思想教育。

教学重点难点

让学生对所研究的动物有一个初步的感性认识。使学生

知道这些动物的简单的外形特征，并能够比较准确的知道它的名称。

电教用具

观察材料------常见的动物图片

粘贴材料------动物的粘贴图片

教学过程

一、

导入：1、提问：“这个图中有多少个动物，你认识其中的那些动物？”

２、

它们叫什么名字？你喜欢其中那些动物，为什么？

３、

几家周围有哪些动物？你知道关于动物的什么事情？

二、

新授：观察一个你身边的动物

１、

教师提供图片，学生进行观察。

２、

你发现了什么？你观察动物有哪些特征? （1）

怎样运动：

（2）

外形特点：

３、

游戏：分组做游戏，模仿动物的习性

三、

练习

四、

帮动物找到自己的家

板书设计

我们身边的动物

帮动物找到自己的家

课后小结

动物的我们的朋友我们应该怎么做？（保护爱护他们）

关于本教案的常见问题

Q：13 观察小动物优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 观察小动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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