3 开花结果教学设计(教案)
3 开花结果教学设计(教案)
未知
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关键词：3 开花结果教学设计(教案)
正文
龙山县第五小学四年级科学集体备课教案
课
题
课
型
新授
3 开花结果
课时
2 主备人
时间
钟发宇
教者
节数
钟发宇
1 知识与能力 1. 知识：认识花的基本结构及其主要功能，描述传粉和受精的过程，明确花与果实、种子的关系。
2. 能力：通过观察和解剖花，培养学生的观察能力和实验操作能力。 过程与方法
：指导，交流，引导，设疑评价，鼓励
。
教学目标
情感、态度与价值观
1. 通过学习“花的结构及其主要功能”，使学生树立“结构与功能相适应”的辩证观点。
2. 认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，培养爱花、护花的情感。 教学重点：通过观察植物的花和果实，会利用简单的图像、统计等方法整重
难
点
理有关植物花和果实的资料。
教学难点: 教学准备
教师准备：一盆开花的植物、一盆挂满果实的植物等。
教学流程
集体备课
个性展示
一课时
一、
导入
师：我们的植物一天天在长大，当枝上出现第一个花蕾的时候，它带给了我们什么信息？
二、
新课
1、
花的记录
（1）
生交流第一次发现花蕾的日期，观察并记录花蕾的变化。
（2）
填写种植记录三。
（3）
师：一株植物一生中会开多少朵花？你有办法统计吗？
（4）
学生讨论交流，填写种植记录四。
2、
观察果实。
师：植物开花一般会怎么样？我们来观察辣椒果实的生长位置和外形特点。
生观察后交流，并画出辣椒果实。
师：我们怎么统计一株植物一生中会结多少果实？
3、
比较花和果实的数量，并画出花和果实数量统计图。
4、
数种子
师：数一数，一个果实中有多少粒种子？
师指导学生把辣椒切开，为学生准备好镊子、手套、白纸，指导学生用正确的方法数种子，以免伤害学生的皮肤和眼睛。
学生讨论：通过自己的观察数据，想到了什么。
5、
整理我们的植物种植记录
师：植物的一生要经历怎么样的过程？
讨论小结：播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。
三、
全课小结
四、
课外作业
搜集植物一生的趣闻与同学交流。
板书设计
作业设计
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 20:14:00
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作者信息
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来自：学校：龙山县第五小学
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