7 找空气优秀完整教案｜教案在线预览

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找空气一． 1.请同学们看老师这里。（现场把袋子鼓起来）谁来说一说它是什么样的？这里面老师放了什么东西吗？没有，是空气。这节课就让我们一起来找空气。（板书）2．你喜欢去哪里找空气呢？孩子们说在公园里、森林里、海边儿、沙滩上、公交车站、地铁口等等。那么今天就让我们一起在教室里找空气。3.请你模仿老师

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所属课文：7 找空气

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2018-05-16 10:44:00

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学校：沈阳市铁西区凌空街第一小学

7 找空气优秀完整教案

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关键词：7 找空气优秀完整教案

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找空气

一． 1.请同学们看老师这里。（现场把袋子鼓起来）谁来说一说它是什么样的？这里面老师放了什么东西吗？没有，是空气。这节课就让我们一起来找空气。（板书）

2．你喜欢去哪里找空气呢？孩子们说在公园里、森林里、海边儿、沙滩上、公交车站、地铁口等等。那么今天就让我们一起在教室里找空气。

3.请你模仿老师刚才的动作，来把你的袋子装满空气。比比看看谁最快，谁的袋子鼓鼓的。大家表现的都不错，同学们让我们来鼓掌祝贺一下。

4.老师现在要考考你们，请你们互相把袋子里的空气放出来。想一想,怎样做才能感受得到呢？你们可以一边做一边讨论。谁来说一说你们是怎么做的。好，请你们到前面来给大家演示。非常好！

5.现在老师给大家带来了纸片宝宝！看看谁能把他们吹动。通过刚才的体验，同学们你们说一说空气看得见吗？看不见。你摸着它了吗？摸不着。（板书）

6.接下来让我们继续感受。每组两个水盆，两个人或三个人用一个盆。一名同学负责把袋子撑满，压入水中，另一名同学在袋子底部用牙签儿扎眼儿，如果有三个同学的三个人可以一起挤压袋子。然后你们仔细观察看看有什么现象发生？谁来说一说，嗯，会有气泡冒出来。观察到有气泡的同学请举手。想不想再来体验一次，想。要求交换一下角色，再来体验，开始。同学们表现的真棒哦，掌声鼓励一下。体验我们就先进行到这里。现在老师提个要求，纸片要装在袋子里，水盆放好，如果水洒在桌上了，用抹布擦一下。好，现在请坐好。

二． 1.老师要奖励大家刚才的表现。让我们一起来看个视频。游泳时运动员的头为什么要露出水面？嗯，在干什么呢？呼吸。为什么要呼吸呢？

2.那么如果不呼吸会怎么样呢？现在让我们一起做一个小游戏。一只手牢牢捏住鼻子，注意鼻子不能吸进空气，同时嘴巴闭的紧紧的。全体起立！如果你憋不住了就坐下，千万不要硬撑着。倒计时从十开始读秒谁来说一说你有什么感受？

3.通过刚才的体验我们知道了不呼吸憋的很难受，甚至会憋死。所以要求我们游泳时必须要注意安全。小孩儿要大人陪同而且不能打闹。

4．看图片这样做好不好？为什么？空气不清新，对身体不好。

5.下面让我们共同欣赏一个小视频。

三．总结：这节课你都学到了哪些知识？下节课让我们继续来探讨空气。

关于本教案的常见问题

Q：7 找空气优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 找空气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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