Part B优质教案设计

Unit 1 My body Teaching Goal :1. 能听、说、读、写词汇：body,hair,hand,foot,leg,arm. 2.能听懂，会说Does it have……？Yes, it has a /two……No,it does not，并能在实际生活中灵活运用。

Step 1 : Warming up 热身：演唱英语歌曲《Head , Shoulders,Knees,toe》让学生唱英语歌曲既减少陌生感和缓解心理压力，活跃课堂气氛，又能对本课的教学重点进行铺垫，使学生对本课的学习有初步的了解。

Step 2: Revision 教师呈现大耳朵图图，大眼仔，大嘴猴，匹诺曹等学生喜爱、耳熟能详的卡通人物图片，吸引学生注意力，通过学生问答复习旧知，并引导学生描述图片，学生根据图片和key information进行描述。

T :

Who is he ?

Ss:

He is Tutu . T :

What

is

he

like ? Ss:

He

has

2

big

ears . T :

What

is

it ? Ss:

It

is

a

monkey . It

has

a

big

mouth . 学生对各个人物用英语进行描述

Step 3 : Presentation Animal Fair《动物大狂欢》

播放《动物世界》背景音乐《Just blue》

呈现“狗熊”的视频（《熊出没》里的熊大、熊二）

旁白配音：Hello, I am bear . My name is XiongDa . 熊大：I have a nose . 熊二：He has a nose . (指熊大)

熊大：I have a mouth . 熊二：He has a mouth . (指熊二)

熊大、熊二：These are the eyes. Those are the ears.

Step 4 : Chant My eyes can see , My ears can hear , My nose can smell , My mouth can talk , My feet can walk . You & Me !

Step 5: 拓展听读

小猪佩奇第18集