2　校外探路名师教学设计｜教案在线预览

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校外探路活动目标：1、知道自己是集体中的一员，要学会与人交流、合作。2、懂得一些合作的技巧。3、感受合作的乐趣，愿意与人合作。情感态度与价值观：让学生体验合作，知道如何与他人合作。活动准备：图片、各种形状的小纸片、木板2块、布条、多媒体课件。活动时间：一课时活动过程：一、导入1、放映动画片《三个和尚

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　校外探路

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2018-04-03 14:32:00

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学校：桐林乡庙口小学

2　校外探路名师教学设计

未知

2018-04-03 14:32:00

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关键词：2　校外探路名师教学设计

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校外探路

活动目标：1、知道自己是集体中的一员，要学会与人交流、合作。

2、懂得一些合作的技巧。

3、感受合作的乐趣，愿意与人合作。

情感态度与价值观：让学生体验合作，知道如何与他人合作。

活动准备：图片、各种形状的小纸片、木板2块、布条、多媒体课件。

活动时间：一课时

活动过程：

一、导入

1、放映动画片《三个和尚》，大家想想里边讲了一件什么事？

2、同学们，看了这个故事，你有什么感想。（讨论）

3、小结，引入课题

看来，生活中很多事情需要大家的合作才能成功。只有合作，我们的生活才是多姿多彩，让我们一起来—学会合作。

二、通过游戏，体验合作的快乐、技巧及重要性。

（一）游戏：拼图

1、游戏要求：同学们，老师为你们准备了一些小纸片，请大家五人一组，互相合作，大胆想象，用这些小纸片合作摆出图案。看看哪个小组合作摆出的图案又快又漂亮。

2、学生合作拼图，教师巡视。

3、各组展示“作品”，点评鼓励。

4、小结。（合作给我们带来了快乐！）

（二）游戏：“渡船”。

1、游戏要求：台上有两块木板，把它拼在一起就是一条“小船”，“小船”外边就是河水，老师想请一个小组的同学一起站到“小船”上，谁也不能落水。哪个小组愿意试一试？

2、请同学到上台演示。教师点评。

3、抽去一块木板。（师：现在“小船”更小了，你们还能有办法站得下、站得稳吗？）

4、请同学上台演示。（师点评：合作能使我们克服困难。）

5、小结：做了上面两个游戏，你有什么感受？（提问学生，教师总结，出示课件）

合作的技巧

1、合作要有明确的分工。

2、在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。

3、要尊重合作者

4、出现困难时大家多商量，互相鼓励，团结一致，才能克服困难。

三、看图谈合作的技巧。

1、导入：现在请大家看一幅图片：（出示图片）天鹅、梭子鱼和虾它们都用力拉车，可车子还是原地不动。

2、生仔细观察图片

3、出示问题：它们这样合作能成功吗？为什么？

4、学生发言

5、小结。

四、说说生活中哪些需要合作？

1、导入:：在我们日常生活、学习中，常常需要和别人合作，请你举一、两个例子，并说说怎样合作？

2、小组讨论

3、学生发言

4、小结。

五、通过游戏，再次体验合作的重要性。

1、绑腿游戏：两个同学一组靠里边的两条腿绑在一起，在教室来回走一趟，看谁走得快。

2、找四个同学，分成两组，开始游戏。（同步播放音乐）

六：教师作全面总结。

播放歌曲《团结就是力量》，在歌声中结束全课。

合作，产生超过个人的力量。

合作，帮助我们战胜困难。

合作，能为集体赢得荣誉。

合作，给我们带来愉快的体验。

关于本教案的常见问题

Q：2　校外探路名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　校外探路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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