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Today is Her Birthday 课时:第二课时教学目的:1.能听懂,会说句型 I'm going to…for her. Today is her birthday. How about…教学重难点:Happy birthday to you!能灵活运用所学句型与他人谈论生日的话题
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- 2018-06-05 14:48:00
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- 学校:长武县巨家镇中心小学
Part A教学设计及课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Part A教学设计及课堂实录
正文
Today is Her Birthday 课时:第二课时
教学目的:
1.
能听懂,会说句型 I'm going to…for her. Today is her birthday. How about…
教学重难点:Happy birthday to you!能灵活运用所学句型与他人谈论生日的话题. 教具准备:人物头饰 磁带
教学过程:
一.课题复习
1.我说你指 2.我指你说
二.新课导入
1.教学先指导学生说出与各幅图片相对应的短语,
然后引导他们创设情境:假设今天是母亲的生日,你们要为各自的母亲做些什么,并就此对话。
2.
新课展示.Part A let's talk 教师戴上 Wu Chen 的头饰,并用课件
出示Let'stalk 部分WuChen 奶奶的图片和同学做如下问答. T:Hello!I am Wu Chen.Look at this picture.Can you guess who she is! S:she is your grandma. T:Yes.She is my grandma.Today is her birthday let's say“Happy birthday!” to her. Ss:Happy birthday to you.Grandma! T:I'm going to buy a gift for her. 用手指着花朵图片问 How about flowers?并让学生跟读,教师回答. T:Good idea!And I'm going to make a card for her.we are going to have a birthday part.too! 三.巩固活动
1.教师播放录音,要求学生在不翻开书的情况下听录音。
2.提出问题
3.再听录音,跟读课文。
4.分角色模仿课文进行对话。
5.传句子。
6.让学生看图说短语(Look and talk)
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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