资料摘要
《你唱歌》教学目标:1、能学会用欢快诙谐的情绪演唱《你唱歌》,并融入简单的拍手动作进行表演。2、在音乐活动中,初步感受唱歌的欢快及音乐特点。教学重难点:有律动感、有情绪、有表演地演唱歌曲。教学准备:课件、CD、教具、钢琴等。教学过程:一、导入:播放歌曲并带领学生随乐律动。二、解决难点:(出示节奏)1
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你唱歌第二课时教学实录
未知
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关键词:你唱歌第二课时教学实录
正文
《你唱歌》
教学目标:
1、能学会用欢快诙谐的情绪演唱《你唱歌》,并融入简单的拍手动作进行表演。
2、在音乐活动中,初步感受唱歌的欢快及音乐特点。
教学重难点:
有律动感、有情绪、有表演地演唱歌曲。
教学准备:
课件、CD、教具、钢琴等。
教学过程:
一、导入:
播放歌曲并带领学生随乐律动。
二、解决难点:
(出示节奏)
1、学生试打节奏。
2、教师纠错并带学生加深印象。
师:(出示课题)生齐读两遍。
三、歌曲教学:
(一)
歌谱教学:
1、教师弹奏歌曲。
2、小声用“wu”哼唱。
3、轻声试唱歌谱。
4、放声唱歌谱,教师纠错。
5、学习音符“12345”。
教师弹奏歌曲学生在听到“7”音时,做出手势。
(二)、歌词教学:
1、随乐按节奏念歌词。
2、随乐按节奏拍手念歌词。
3、随乐唱歌词,教师纠错。
4、情绪处理:分组唱歌词。
钢琴伴奏:
1、
随乐做拍手动作;
2、用钢琴伴奏。
五、课堂小结:
师:小朋友们,唱歌是一件快乐的事情。老师希望你们能够在歌声中感受音乐的美妙,爱上音乐,爱上唱歌!
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《你唱歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。