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《你唱歌》教学目标:1、能学会用欢快诙谐的情绪演唱《你唱歌》,并融入简单的拍手动作进行表演。2、在音乐活动中,初步感受唱歌的欢快及音乐特点。教学重难点:有律动感、有情绪、有表演地演唱歌曲。教学准备:课件、CD、教具、钢琴等。教学过程:一、导入:播放歌曲并带领学生随乐律动。二、解决难点:(出示节奏)1

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你唱歌第二课时教学实录

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《你唱歌》

教学目标:

1、能学会用欢快诙谐的情绪演唱《你唱歌》,并融入简单的拍手动作进行表演。

2、在音乐活动中,初步感受唱歌的欢快及音乐特点。

教学重难点:

有律动感、有情绪、有表演地演唱歌曲。

教学准备:

课件、CD、教具、钢琴等。

教学过程:

一、导入:

播放歌曲并带领学生随乐律动。

二、解决难点:

(出示节奏)

1、学生试打节奏。

2、教师纠错并带学生加深印象。

师:(出示课题)生齐读两遍。

三、歌曲教学:

(一)

歌谱教学:

1、教师弹奏歌曲。

2、小声用“wu”哼唱。

3、轻声试唱歌谱。

4、放声唱歌谱,教师纠错。

5、学习音符“12345”。

教师弹奏歌曲学生在听到“7”音时,做出手势。

(二)、歌词教学:

1、随乐按节奏念歌词。

2、随乐按节奏拍手念歌词。

3、随乐唱歌词,教师纠错。

4、情绪处理:分组唱歌词。

钢琴伴奏:

1、

随乐做拍手动作;

2、用钢琴伴奏。

五、课堂小结:

师:小朋友们,唱歌是一件快乐的事情。老师希望你们能够在歌声中感受音乐的美妙,爱上音乐,爱上唱歌!

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《你唱歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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