简单的计算PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

简单的人民币的计算一、教材简析学生在这里第一次接触对单位不同的两个数量进行计算,可能会存在一定的困难,教师要注重对计算过程中的单位进行细致的指导。二、设计理念(一)注重过程的指导,从直观到抽象(二)突出单位的统一,先换算再运算三、教学目标(一)初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。(二)初步学

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的计算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 13:59:00

来源学校

学校：孙吴县第二小学

简单的计算PPT专用课堂实录内容

未知

2018-05-17 13:59:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：简单的计算PPT专用课堂实录内容

正文

简单的人民币的计算

一、教材简析

学生在这里第一次接触对单位不同的两个数量进行计算,可能会存在一定的困难,教师要注重对计算过程中的单位进行细致的指导。

二、设计理念

(一)注重过程的指导,从直观到抽象

(二)突出单位的统一,先换算再运算

三、教学目标

(一)初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。

(二)初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。

(三)培养学生之间的合作精神。

四、教学重难点

(一)使学生学会简单的人民币的计算。

(二)能够独立解决简单的实际问题。

五、学情分析

学生在这里第一次接触对单位不同的两个数量进行计算,可能会存在一定的困难,开始可以让学生借助直观学具,并调动学生已有的兑换经验来完成计算。

六、教法与学法

注重指导,直观教学

一、教学准备

投例6教学主题图

二、教学时间

2课时

九、教学过程

(一)复习

口答

教师出示人民币,学生说一说:

1 元2角5元7角2元3角3元4角

(二)新授

1.教学例5

教师提问:“我们已经知道1元=10角,1元2角=()角?”

教师随即板书

教师接着问:1元可以换成多少个角?1元2角是多少角?

学生试着回答。

教师问你是怎样想的?教师说明:1元是10角,l元2角就是l0角加2角等于12角。板书1元2角=12角。

……

2.教学例6

出示教材例6主题图

教师通过教材主题图,你知道了什么?试着说一说

依次说出每种气球的价钱。

(1)利用课件出示问题一:

教师问:怎么解决?

学生思考讨论汇报结果。

5角+8角

教师继续问5角+8角是几角?

学生回答:(5角+8角=13角)

教师问:还可以怎样表示13角?

教师板书:5角+8角=13角=1元3角。

(2)利用课件出示问题二

第二小题学生尝试完成,然后提问:你是怎么想的?教师强调:元、角计算,只有在相同单位情况下才能相加。

(三)巩固练习。

1.买物品练习

2.练习册54页第一题。

学生先做,教师巡视,提问个别同学,集体订正。

(五)板书设计

简单的人民币的计算

1元2角=12角

5角+8角=13角=1元3角

1元—4角=10角—4角=6角

1元+3元1角=4元1角

关于本教案的常见问题

Q：简单的计算PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

简单的计算PPT专用课堂实录内容