整十数加一位数、相应的减法第二课时教案｜教案在线预览

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《整十数加一位数及相应的减法》教学设计城西小学李影教学目标1、掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。2、能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。教学重难点使学生掌握整十数加一位数和相应减法的计算方法。根据100以内的组成知识帮助学生理解算理,并能准确计算。教学工具课件、小棒。教学过程一、指导预

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所属课文：整十数加一位数、相应的减法

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2018-04-19 07:59:00

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学校：勃利县城西小学

整十数加一位数、相应的减法第二课时教案

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2018-04-19 07:59:00

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关键词：整十数加一位数、…第二课时教案

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《整十数加一位数及相应的减法》教学设计

城西小学李影

教学目标

1、掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。

2、能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。

教学重难点

使学生掌握整十数加一位数和相应减法的计算方法。

根据100以内的组成知识帮助学生理解算理,并能准确计算。教学工具

课件、小棒。

教学过程

一、指导预习

(一)填空:

3个十和2个一合起来是( )

5个十和8个一合起来是( )

4个一和7个十合起来是( )

49里面有( )个十( )个一

26里面有( )个十( )个一

(二)你知道什么样的数叫整十数吗?

二、学习目标:

1、掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。

2、能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。

三、合作交流

1、激励导入

师:刚才大家对100以内数的组成掌握得非常熟练。这节课我们学习比20大的数字的加减法计算,你有信心学好吗?整十数加一位数及相应的减法

2、设计情境

老师去超市里买写字本。从图中你都知道了哪些信息呢?你能提出一个数学问题吗?(一共买了多少本?)

要解决此题,怎样列式计算?

生答师板书:30+2= 2+30=

(1)用小棒摆一摆

请同学们按老师的学习提示摆一摆

我会拿:30我拿(),2我拿()

我会说:()个十和()个一合起来是()

(3捆就代表3个十,师板书:3个十。2根小棒代表2个一,师板书: 2个一)

请同学们把两部分合到一起,想一想算一算,一共有多少根小棒?谁能把自己的想法给大家说一说。

看小精灵是怎么想的?和我们的想法一样吗?(30是3个十,2是2个一,3个十和2个一合起来是32,所以30+2=32) (两个数颠倒位置相加,但计算结果相同)

小练手:我会说、我会算:20+6=()5+30=()40+2=()

(2)一共买的是32本,老师走拿了2本,还有几本? 怎样列式计算呢? 32-2=

请大家按老师的提示摆一摆说一说。

我会拿:32我拿(),减2应拿走()

我会说:()个十()个一减()个一是(),也就是()。(3)一共买的是32本,老师走拿了30本,还有几本? 怎样列式计算呢? 32-30=

小练手:45-5 =()34-30=()29-9=() 3、巩固练习

(1)先说想法再说结果:变式练习

(2)我是小法官:

13+70=37 ()

45-5=4 ()

67-7=60 ()

90+9=99 ()

(3)送算式宝宝回家

(4)小游戏

四、反思小结:你这节课有什么收获?

五、达标测评:两道计算题

板书设计:整十数加一位数及相应的减法

30+2=32(本)2+30=32(本)32-2=30(本)32-30=2(本) 3个十和2个一合起来是32. 3个十和2个一减支2个一是3个十也就是30.

关于本教案的常见问题

Q：整十数加一位数、相应的减法第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加一位数、相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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