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校园集体舞《青春旋律》教学设计▼教学内容教学目标1、校园集体舞《青春旋律》2、游戏：两人三足1、了解集体舞对身体锻炼的价值，主动参与集体舞学习。2、初步掌握弓步跳、左右弓箭步等几个基本动作，并能完成组合动作。3、培养学生良好的身体姿态，加强礼仪教育，提高团结合作的意识和集体主义精神。重点：双人配合，
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2.校园集体舞：嘿！加油第二~四段及完整练习名师教学设计
未知
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关键词：2.校园集体舞：嘿�…名师教学设计
正文
校园集体舞《青春旋律》教学设计
▼
教学
内容
教学
目标
1、校园集体舞《青春旋律》
2、游戏：两人三足
1、了解集体舞对身体锻炼的价值，主动参与集体舞学习。
2、初步掌握弓步跳、左右弓箭步等几个基本动作，并能完成组合动作。
3、培养学生良好的身体姿态，加强礼仪教育，提高团结合作的意识和集体主义精神。
重点：双人配合，能大方、自然的完成动作
教学重、难点
难点：每个动作做得规范、协调、到位
场地器材
篮球场一块、绸带若干条
课
堂
内
容
教
师
活
动
学
生
活
动
组
织
形
式
程序
时间
强度
导入
1，
小
课堂常规，师生问好
1、队列队形
热
4，
中
身
7 大
2、韵律活动
①踏步转体
②螺旋形跑
宣布本课内容，安排见习体委整队，清点人数生
向教师报告
1、教师口令指挥，带领听口令行动，注意跑学生进行螺旋形跑
2、伴乐，教师用口令、语言、示范指挥学生完成练习
1、教师分解示范，带领学生集体练习
动时保持前后距离
跟随教师练习，要求自信、有活力
1、认真听、看、练， 1、学习《青春旋律》
同练。
20
，2、教师完整示范，师生体会动作要领
2、跟上老师的动作
3、自由结伴，主动练习
3、积极展示
4、集体练习
中
大
①、学习基本动作
3、组织学生分组练习，②、学习组合动作
分别指导。
4、让学生展示，发现学生闪光点和不足，及时表扬和纠正
掌握技能
5、集体练习，巩固提高
，10
中
2、游戏：两人三足
1、放松操
2、小结评价
教师讲解游戏的方法及规则
1、教师领做
先练习，再比赛
1、学生积极放松
评价放松
3
小
，2、教师总结本节课情况
2、学生谈感受
运动负荷
课后反思
练习密度60%－70% 运动心率125～135次/分
文档信息
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关于本教案的常见问题
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