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《预防呼吸道传染病》教学设计汕头市金龙小学温玉凤教学目标使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。教学重难点呼吸道传染病的预防，了解传播途径教学过程一、导课：什么是呼吸道传染病？二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。什么情况下容易患呼吸道传染病？三、常见的呼吸道传染病病原体有哪些？四、常见的
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五、预防呼吸道传染病名师教学设计1
未知
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关键词：五、预防呼吸道传染病名师教学设计1
正文
《预防呼吸道传染病》教学设计
汕头市金龙小学
温玉凤
教学目标
使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。
教学重难点
呼吸道传染病的预防，了解传播途径
教学过程
一、导课：什么是呼吸道传染病？
二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。什么情况下容易患呼吸道传染病？
三、常见的呼吸道传染病病原体有哪些？
四、常见的呼吸道传染病有哪些？（常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等）。
初步了解这些传染病的症状。
五、这些常见呼吸道传染病是怎样传播的？
六、怎样预防呼吸道传染病？
经常开窗通风，保持室内空气新鲜
搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁
养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手
保持良好的生活习惯，多喝水
经常锻炼身体，保持均衡饮食注意劳逸结合，提高自身抗病能力
根据天气变化适时增减衣服，避免着凉
七、读一读：健康小秘诀
说说自己的感受；
作业：预防呼吸道传染病有那些方法？
板
书
设
计
冬季传染病的预防
计划免疫
注意卫生
少去公共场所
会添减衣服
积极锻炼身体
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关于本教案的常见问题
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