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跳跃活动教案3｜教案在线预览

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关键词：跳跃活动教案3

正文

跳跃活动课件教学设计

水平二（三年级）

霸州市第五小学

王瑞杰

1．以发展学生为中心，以激发学生的兴趣为出发点，让学生积极去参与，大胆去实践。2．通过一些音乐的渲染，营造活跃气氛，使学生进入学习环境中，并在体验的过程中教学获得参与体育活动的兴趣，为终身体育打下坚实的基础。

目标

3．提高上肢、下肢动作的协调性、灵巧性，增强学生的下肢力量及弹跳力。

4．培养学生团结、协作精神，并在练习和游戏中体验成功的乐趣。

教学

跳跃活动

内容

教学双脚用力蹬地向前、向上跃起，教学难点

上下肢协调配合，落地轻巧。

重点

双脚同时落地。

顺序

教学内容

组织形式

教师活动

学生活动

一、课堂常规：

组织：

1．教师与学生问好，1．学生与老师问好，检查服装。

1．整队、师生问

学生站成四列提醒学生检查服装。

2．学生认真听讲，明确上课内容与好、检查服装。

横队

2．教师介绍课的任务练习要求。

2．宣布课的内容

○○○○

说明练习要求。

3.跟随老师一起做健美操热身。

和要求。

○○○○

3．带领学生跳健美操4．听清模仿动物要求，积极参与游二、准备活动：

××××

热身。

戏。

1.健美操。

××××

4．简介听音乐模仿动

2.听音乐模仿小△

物要求，组织学生活

动物绕场地跑。

动。

歌曲：

1、数鸭子

2、洋娃娃和小熊跳舞

3、拔萝卜

4、我家的小燕子

5、青蛙叫声

一、小青蛙跳荷叶

组织：一、1．按照地上的荷1.戴上小青蛙头饰，按顺序跳跃荷

音乐（1．我叶教师讲解跳法。

叶。

↓

们都是小青蛙2.2．示范跳。

1．体会双脚起跳。

小青蛙呀小青蛙）



3. 要求：1、、双脚

↓

起跳。



2、第一名同学跳到4

↓

第二名同学再跳，以

④

免发生碰撞。

↓

二、小青蛙增强本领

⑤

1、从荷叶2跳到4，1.模仿练习原地向上跳，体会两腿

准

备

部

分

基

本

部

分

基

本

部

分

二、提高跳跃高度

四路纵队

（跳呼啦圈）

三、游戏：

（袋鼠跳接力赛）

能完成的同学从3跳用力蹬地。

到5。

2.重点观察教师向前向上跳起以及2示范讲解立定跳远腾起和两腿屈膝上提，尽量向胸部动作要领，分为三步：靠的动作。

（1）预摆（两脚左右3.分组进行跳跃练习，体会动作要自然站立与肩同宽，领，学生互评，鼓励。

双手向前上方举起，7.领会点评内容，参与小结。

两腿伸直）（2）蹬地

起跳。（3）落地（双

脚落地，屈膝缓冲）。

3.教师点评，纠正错

误动作，优秀给与鼓

励。

1、讲解活动要求。

1、拿呼啦圈蹲下，手拿呼啦圈放到2、教师示范。

膝盖以下高度，另一侧放地上，跳

跃同学的呼啦圈放地上，依次跳跃。

2、大腿高抬，提高跳跃高度。

1．讲解游戏方法与规1．听讲解，了解游戏方法与规则。

则。

2．积极参与场地的布置。

2．安排学生布置好场3.看清示范，尝试练习，了解游戏地。

方法与规则。

3. 教师先示范，再组4.积极参与比赛，体验比赛乐趣。

织学生试做一次。

5.学生给自己队友鼓劲，加油。

4.组织学生分组进行6.参与小结。

比赛。

5.教师进行鼓励性评

价，与点评。

6.教师小结。

结

束

部

分

场

地

与

器

材

一、放松身心。

组织：

1．带领学生随音乐

1．听音乐与教师一起做放松练习。

音乐（让我们荡学生坐到圆形做放松练习。

2．下课，组长收还器材。

起双桨）。

场地上。

2.总结本次课学习情

二、教师小结。

况，师生互评肯定成

绩，提出希望。

三、宣布下课

3．宣布下课，师生再

见。

四、收还器材

便携音响1台、小青蛙头饰40个、呼啦圈4个。

资料摘要

跳跃活动教案3

跳跃活动教案3

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：跳跃活动教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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