资料摘要
《体育课安全与防范》教学设计学习目标: 1、使三年级学生了解上体育课服装应注意点。2、使三年级学生指导体育课应注意安全事项,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、对三年级学生进行适当的安全教育,让学生对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。学习重点难点: 重点:使三年级学生
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讲解教案设计范例
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关键词:讲解教案设计范例
正文
《体育课安全与防范》教学设计
学习目标:
1、使三年级学生了解上体育课服装应注意点。
2、使三年级学生指导体育课应注意安全事项,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对三年级学生进行适当的安全教育,让学生对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。
学习重点难点:
重点:使三年级学生掌握体育课安全常识增强防范意识。
难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。
教具准备:
优盘、翻页笔、多媒体。
教法与学法:
1、采用教师提问让学生自主探索、尝试、分组讨论发现寻求答案,然后请学生根据问题回答,师生补充的讨论和讲解法。
2、采用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣
味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
学习过程:
1、导入揭示课题。
①出示课件,思考问题。学生大胆猜想,各叙己见。
②教师归纳出示课题。
2、学生根据问题分组讨论,得出结论。
①揭示问题:体育课服装应注意点。学生分组讨论,个别回答举例说明。
②教师归纳知识点:然后出示要点。
3、教师提问:体育课应注意安全事项?
①学生口答,教师加以说明。
②出示第三个知识点:安全教育。
4、引导学生回顾思考:本节体育课上还有那些安全知识?学生讨论,各自发表。
①
学生自己小结,学到什么知识?给学生充分的讨论时间,举手回答回顾总结、然后补充。 ②教师归纳总结,
出示知识点。
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关于本教案的常见问题
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