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神奇的肥皂粉课时:2课时一、教材分析: 本课是初一年级的技法课,作为美术课中的技法课,教师应把握好不要上成纯粹的技法学习课,应该在课堂中做好技法与美术语言的学习的结合,让学生在学习技巧的同时感受该技巧所包含的审美因素。二、教学目标:1、学会欣赏肥皂粉所带来的统一中有变化,疏密美感,学会运用这这种语
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第8课 神奇的肥皂粉教学内容概述
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关键词:第8课 神奇的肥皂粉教学内容概述
正文
神奇的肥皂粉
课时:2课时
一、教材分析: 本课是初一年级的技法课,作为美术课中的技法课,教师应把握好不要上成纯粹的技法学习课,应该在课堂中做好技法与美术语言的学习的结合,让学生在学习技巧的同时感受该技巧所包含的审美因素。
二、教学目标:
1、学会欣赏肥皂粉所带来的统一中有变化,疏密美感,学会运用这这种语言,能较熟练的运用肥皂粉的撒播技巧,学生根据自己的美术素养创作出不同层面的一张作品。能用做好的肌理作品联想一张画。 2、
学生通过体验、尝试,与老师交流,
操作实践,创造,以合作的方式用联想的方法提高自身的想象能力与创造能力。
3、
培养学生积累灵感并创造美的意识,感受想象力与创造力的重要性,在合作学习中学会谦让,在尝试中学会思考,在创作中提升兴趣。
三、
教学重难点:
对肌理美的感悟与发现。
根据已有的肌理效果联想一幅画 四、课前准备:剪刀
水彩
白纸
水
杯
笔
胶水
五、
教学过程: 一、引入新课
感受美 (一)大家选一种自己最喜欢的颜色,然后以前后四个人为一组,看一看有没有重复的,如果有重复的,某个同学主动发扬风格选择一种自己比较喜欢的颜色,与组内的颜色又不重复的,并放到调色盘中。 (二)欣赏图片:我们看这些精美的图片从最大的宇宙到最小的细胞,用我们身边的一个材料就可以表现出来,我们来试一试这个神奇的材料。出示课题:神奇的肥皂粉,让我们用肥皂粉一起来捕捉撒播出来的灵感(主课题) 1、演示(宇宙图)并讲解操作要点:选择黑色,(根据学生的年龄特点估计选择黑色的同学可能会很少) 2、总结撒粉操作要点:水要饱
色要巧
手要快
粉要少(只是操作技法层面的要点,不包含美的因素的要点)
二、尝试体验
发现美 (一)学生尝试:
用喜欢的颜色尝试这梦幻的肌理,有的同学为了小组的颜色的丰富多彩,放弃了自己的最爱,我相信这部分同学用其它颜色一定也能做出优美的图画。
(二)交流讨论
:
分析画面的美感:与联想到的场景的什么地方相像
例如:聚散的星星,郁郁葱葱的草原,流动的河流;(引导学生在物体前面加形容词,这样可以感受对象的美感) 三、交流讨论
理解美 (一)总结: 通过刚刚的尝试同学们想一想随便撒播可以吗? 引导要点提示:疏密的美感; 统一中的变化的把握(转化到技法上就是
有的地方撒播的多,有的地方撒播的少 形状上也要有变化) (三)欣赏名家名作将学生的作品与大师的作品进行比较
四、
合作创造
表现美 (一)形式提示:
四个人一组:
思
剪
贴共同参与
(二)方法提示:
一个背景 一个主体 一些装点 (三)评价要求提示
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