投掷：原地投掷沙包课件配套优秀公开课教案设计

原地投掷沙包教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的核心素养为宗旨，遵循运动技能形成的规律和学生身心发展的基本规律。采用丰富多彩的教学手段，发展学生的运动技能，培养学生坚强的意志品质，和团结协作、互帮互学的学习习惯与安全意识。

二、教材分析

投掷项目是一种古老传统的体育项目，学生通过练习发展力量和协调性等身体素质，促进上肢肌肉、关节韧带的发展。采用游戏化的手段，调动学生学习的积极性，激发练习兴趣，从而让学生初步体会原地投掷沙包的动作，掌握肩上快速挥臂投掷的动作要领，提高投掷能力。

三、学情分析

三年级属于水平二阶段，肌肉力量相对增强，协调灵敏性也较强，他们活泼好动对新鲜的事物充满好奇，特别是对有一定难度的运动项目充满挑战欲望，但对于单调的练习，兴趣与注意力不易持久。

四、教学目标

1.认知目标：能够让学生初步了解原地投掷沙包的动作要领。

2.技能目标：能够让80%学生掌握原地投掷沙包的技术动作，发展学生身体的灵敏性和协调性。

3.情感目标：能够培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯。

五、教学重点

体会投掷时身体用力顺序

六、教学难点

动作协调连贯

七、场地器材

音乐播放器

沙包若干

小学三年级《原地投掷沙包》教案

班级：三（4）授课教师：李钰莹

教

1、原地投掷沙包 2、游戏：沙包曲线接力赛

材

1、认知目标：能够让学生初步了解原地投掷沙包的动作要领。

教

2、技能目标：能够让80%学生掌握原地投掷沙包的技术动作，发展学

学生身体的灵敏性和协调性。

目

3、情感目标：能够培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学标

的学习习惯。

教学重点：体会投掷时身体用力顺序

重难

点

教学难点：动作协调连贯

结

时组织与

教学内容

教师活动

学生活动

次数

构

间

要求

一、课堂常规：

1、

师生问好，

1、体委整

一、队列如图示

宣布课的内队，报告人

容。

数。

2. 2、检查服装，2、见习生随

★★★★★

安排见习生，堂听课。

★★★★★

进行安全教

8＇

●●●●●

准

育。

●●●●●

二、慢跑

二、教师带领二、学生跟1次

▲

备

学生做慢跑。

随教师做慢

跑。

部

三、自编韵律操：

《彩虹的微笑》

分

三、教师带领三、学生积

学生做操

极参与，动

作到位

要求：注意力集中，活动充分。

一、辅助诱导

1、辅助诱导1学生做诱

练习：打响炮

性练习

导性练习打４-54＇

响炮

次

2、提问：怎样2、各小组认2-3次

教学要求：

才能将手里的真讨论

5－6

大胆尝试、

积基

响炮打的更

次

极探索、注意安

想？

3、学生展示

全

3、找学生示讨论结果

范，

4

4、教师完整示、学生认真

15＇

二、原地投掷沙范

观察思考

1次

包

动作要领：身体

侧对投掷方向，5、讲解保护帮5、学生认真

两脚左右开立，助

观察

左脚在前伸直，

6-7次

本

右腿弯曲在后，6、教师巡回指6、学生完整

右手持器材向右导

动作练习

1次

侧后引伸与肩

7、学生错误

平，左臂自然置

运作演示

于体前；身体重7、解决问题

8、学生练习

心落于右腿，然

9、优生演示

情感教育：

后右腿蹬地、转

10、学生独

互帮互助、相互部

髋，挺胸，身体8、教师指导

自完成动作

礼让

左转，重心前移，

练习

右臂经肩上向前

11、教师评3-4次

挥臂，将器材向9、找优生示范

价

前上方快速投

出。

9＇

1.

分

三、游戏：沙包1、语言情景导学生按提示

曲线接力赛

入

进入规定场

要求：

注意力

2、教师提示学地

2-3次

集中、积极勇生方法、规则认真总结游敢、相互合作、3、讲评游戏

戏过程

互相帮助

1、集体放松

1、在音乐伴奏1、学生模仿

一、组织

下教师领做

2、向能够克

结

2、讲评

服困难，积

2、教师点评，极向上的学

4圆上散点站立

束

表扬学生回忆生学习，认

＇

本课主要内容

真回忆本课1次

二、要求：

部

3、师生告别

3、师生告别

重点

放

4、归还器材

4、组织回收器3、和老师再松、调整呼吸

分

材

见

4、收回器材

练习密度

预

计

效

果

最高心率

平均心率

强度指数

40%－45% 130次

100－110次/分钟

1.2－1.3

课

后

小

结

操场

沙包若干 音乐播放器