资料摘要
教材足球:脚内侧传球教学内容时间活动分配时间教学目标1、通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。教学指导学生活动组织与要求组织
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小足球：脚背内侧传球优秀教学设计
未知
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关键词：小足球：脚背内侧传球优秀教学设计
正文
教材
足球:脚内侧传球
教学
内容
时间
活动分配
时间
教学目标
1、
通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
2、
学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。
3、
培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
教
学
指
导
学
生
活
动
组
织
与
要
求
组织：
课序
开
始
部课堂
分
常规
2’
1，检查人数、服装
2．向学生问好
1．体育委员整队，检查人数，汇报老四列横队
师
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
★
要求：快、静、齐
2．向老师问好
3．宣布本课的内容、目标，
安排见习生
3．认真听取老师关于课堂的安排
1．两列纵队，绕球场慢跑
2．关节活动操
准备部分
热身
部分
10’
8’
3．游戏：叫数追赶
方法：分成人数均等的两组，两人一组对应站在中线两边，听教师报数后在区域内进行追或逃
1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领
重点：用脚内侧去踢球
与力度
基足球脚本内侧传部球的练分
习
10’
9’
行分组练习
作
基传抢球10’
8’
1．教师讲解练习的方法和1．尝试练习，交流体会
组织：人数均等的八个
1.分组进行练习
组织
全班分为两人小组，安
要求：认真练习，体会大家一起动起来
1．学生自主
2．主动练习，情绪高涨
3．按照规则，迅速到达指定位置进行游戏，过程中严格按照规则进行
组织:
四列横队，成体操队形站立。
要求:
动作认真，集中注意力，充分热身
难点：控制好传球的方向
2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球排小组长，自由练习
2.安排两人一组分场地进的技术
3.巡回指导，纠正错误动
3.带疑练习，试图在练习中找到答案
动作要领
本部分
练习
规则
2．积极自述练习体会
小组
规则：
1、
按教师分组进行练习
2、
传球过程中避免失误，抢断球的同学积换回到传球队伍中，根2．对学生进行思维进行拓
展，要求学生思考最好的
传球与抢断方法
3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正
学习方案：
五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行练习
1、
讲解示范方法
踢球射门比赛
8’
7’
2．分组，安排比赛区域
3．教师指导、鼓励学生积极参与
提示：
1、
全班同学互相结束放松练部分
习
5’
3’
2、
教师点评
3、
下课，收还器材
帮助，达到练习的效果
2、
学生自评互评
1、
学生积极进行放松活动
2、
团结努力，相互加油
3、
学生合作、探索、交流、创新动作
1、
同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习
3．观察对比同学之间的动作优劣
1、
总结结果:
球的最好时机
（1）
传极主动，抢到球的同学（2）
抢据分组，到指定场地活断球最好的技巧与方法
动
（3）
在
轻松愉快的练习中提高
技术.
要求：
积极参与，开动脑筋，勇于探索
组织：
分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜，
要求：放松、协调一致，密切配合
组织：两人一组，互相放松
要求：
轻松愉快、勇于表现
场地器材
足球20个，栏架4个
文档信息
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- 字数： 未知
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5ygggwenku_77012
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