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快乐投掷——原地投掷练习和组合游戏授课教师:赵国强2018.4.12 教学1.原地投掷练习内容2.组合游戏授课班级场地与器材四年级授课时间2018.4.12羽毛球若干,羽毛球架一副1、培养学生对投掷与游戏的兴趣,使学生乐于学习,善于学习,并在活动中具有展现自我的愿望和行为。教学2、使90%的学生初步

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投掷教学内容分析

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投掷教学内容分析

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快乐投掷

——原地投掷练习和组合游戏

授课教师:赵国强

2018.4.12 教学

1.

原地投掷练习

内容

2.

组合游戏

授课班级

场地与器材

四年级

授课时间

2018.4.12

羽毛球若干,羽毛球架一副

1、

培养学生对投掷与游戏的兴趣,使学生乐于学习,善于学习,并在活动中具有展现自我的愿望和行为。

教学

2、

使90%的学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作,发展灵敏、协调和力量素质,提高掷远能力。

3、

学习游戏的方法与规则,发展灵敏、反应和和下肢力量,提高投掷的能力。

目标

4、

发扬刻苦学习,积极进取的精神,在活动中表现出良好的交往与合作行为。

课的课的内容

阶段

一、

开

始

部

分

2’

二、

准

备

部

分

4’

1、课堂常规

2、宣布本课内容

3、队列队形

准备活动

热身活动:慢跑、专项活动

1、教师整队,检查人数并安排见习生。

2、教师宣布教学内容和求。

3、立正、稍息、看齐原地方踏步各练习

1、教师带领学生做关节活动操,

充分活动身体各部位关节。

2、专项辅助练习:原地2)教师带领学生做关节活动操。

鞭打动作

1、认真听讲,积极思考

1、做到快齐静

2、认真听,明确本课学习内容。

3、服从指挥,做到令行禁止。

4、动作有力,活动幅度充分。

组织:十字队列

教法:

1)

教师讲解游戏方法后,组织学生做游戏。

教师组织主导

学生参与活动

三、

基

本

部

分30’

一、放飞梦想——原地投掷练习

1、

投掷动作

同学们以前一定见过很多的投掷类型,比如说掷垒球,前掷实心球,还有掷标枪等,都属于典型的投掷运动。今天我们要采用一种

1、教师引导学生进入复习投掷的状态。

2、教师示范投掷远的动2、按要求进行练习

3、积极参与练习

4、通过模仿,做出侧向滑步的基本动作

1、认真听讲

2、听教师口令,原地徒手练习

3、理解投掷的动作要领,并积新的方法来练习投掷动作,作,并讲解动作要领。

极练习

投掷纸飞机。同学们一定都巡回指导学生原地徒

有自己的梦想吧?要实现3、自己的梦想,就需要学习一定的知识和技能,投掷纸飞机也一样,也需要先学好投掷动作,那么接下来就先复习以前学过的投掷远的动作。

1、认真听讲

2、服从教师师指挥,听教师口令,有秩序的进行练习,不单独行动。

3、集中精力,融入意境,带着自己的梦想,充分利用飞一次投掷机会来掌握投掷的技巧。

动作要领:背后过肩,

肩上屈肘。

1、将学生队型调度为绕

2、放飞梦想——原地投掷羽毛球

刚才同学们已经练习了原地投掷的徒手动作,接下来我们就要运用羽毛球来进一步帮助我们练习投掷动作。

二、组合游戏——投球大战

原地投掷远动作进行投

游戏方法:

1、将学生平均分成2组

掷纸飞机练习。

的学习情趣。

3、指导学生运用正确的个羽毛球。

3、创造意境,激发学生点)。

2、分发给每一个同学一教师围成一个大圈(散

手练习投掷远的动作。

基

本

部

分

四、

结

束

部

分

5’

2、学生投掷到对方场地

1、课堂小结

2、宣布下课

1、

认真听讲

1、将学生分成人数相同2、

掌握游戏的方法和规则

的2组,并安排裁判若3、

积极参加游戏,完成自己的游戏并为其他同学加油鼓干名。

励。

2、指导学生进行并帮助

4、

遵守纪律,不影响其他同学学生完成游戏。

进行游戏,服从教师的调遣和教师与裁判的裁决。

3、游戏中调动学生积极

性,教师判定比赛的胜

利者。

1、带领学生进行放松。

2、课后小结。

1、

跟着教师,放松身心。

2、

认真听讲,自我小评。

3、回收器材,组织学生3、

帮助教师回收器材。

回教室。

4、

排队回教室。

教师教学

课后反思

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