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快乐投掷——原地投掷练习和组合游戏授课教师:赵国强2018.4.12 教学1.原地投掷练习内容2.组合游戏授课班级场地与器材四年级授课时间2018.4.12羽毛球若干,羽毛球架一副1、培养学生对投掷与游戏的兴趣,使学生乐于学习,善于学习,并在活动中具有展现自我的愿望和行为。教学2、使90%的学生初步
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- 2018-04-12 15:20:00
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投掷教学内容分析
未知
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关键词:投掷教学内容分析
正文
快乐投掷
——原地投掷练习和组合游戏
授课教师:赵国强
2018.4.12 教学
1.
原地投掷练习
内容
2.
组合游戏
授课班级
场地与器材
四年级
授课时间
2018.4.12
羽毛球若干,羽毛球架一副
1、
培养学生对投掷与游戏的兴趣,使学生乐于学习,善于学习,并在活动中具有展现自我的愿望和行为。
教学
2、
使90%的学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作,发展灵敏、协调和力量素质,提高掷远能力。
3、
学习游戏的方法与规则,发展灵敏、反应和和下肢力量,提高投掷的能力。
目标
4、
发扬刻苦学习,积极进取的精神,在活动中表现出良好的交往与合作行为。
课的课的内容
阶段
一、
开
始
部
分
2’
二、
准
备
部
分
4’
1、课堂常规
2、宣布本课内容
3、队列队形
准备活动
热身活动:慢跑、专项活动
1、教师整队,检查人数并安排见习生。
2、教师宣布教学内容和求。
3、立正、稍息、看齐原地方踏步各练习
1、教师带领学生做关节活动操,
充分活动身体各部位关节。
2、专项辅助练习:原地2)教师带领学生做关节活动操。
鞭打动作
1、认真听讲,积极思考
1、做到快齐静
2、认真听,明确本课学习内容。
3、服从指挥,做到令行禁止。
4、动作有力,活动幅度充分。
组织:十字队列
教法:
1)
教师讲解游戏方法后,组织学生做游戏。
教师组织主导
学生参与活动
三、
基
本
部
分30’
一、放飞梦想——原地投掷练习
1、
投掷动作
同学们以前一定见过很多的投掷类型,比如说掷垒球,前掷实心球,还有掷标枪等,都属于典型的投掷运动。今天我们要采用一种
1、教师引导学生进入复习投掷的状态。
2、教师示范投掷远的动2、按要求进行练习
3、积极参与练习
4、通过模仿,做出侧向滑步的基本动作
1、认真听讲
2、听教师口令,原地徒手练习
3、理解投掷的动作要领,并积新的方法来练习投掷动作,作,并讲解动作要领。
极练习
投掷纸飞机。同学们一定都巡回指导学生原地徒
有自己的梦想吧?要实现3、自己的梦想,就需要学习一定的知识和技能,投掷纸飞机也一样,也需要先学好投掷动作,那么接下来就先复习以前学过的投掷远的动作。
1、认真听讲
2、服从教师师指挥,听教师口令,有秩序的进行练习,不单独行动。
3、集中精力,融入意境,带着自己的梦想,充分利用飞一次投掷机会来掌握投掷的技巧。
动作要领:背后过肩,
肩上屈肘。
1、将学生队型调度为绕
2、放飞梦想——原地投掷羽毛球
刚才同学们已经练习了原地投掷的徒手动作,接下来我们就要运用羽毛球来进一步帮助我们练习投掷动作。
二、组合游戏——投球大战
原地投掷远动作进行投
游戏方法:
1、将学生平均分成2组
掷纸飞机练习。
的学习情趣。
3、指导学生运用正确的个羽毛球。
3、创造意境,激发学生点)。
2、分发给每一个同学一教师围成一个大圈(散
手练习投掷远的动作。
基
本
部
分
四、
结
束
部
分
5’
2、学生投掷到对方场地
1、课堂小结
2、宣布下课
1、
认真听讲
1、将学生分成人数相同2、
掌握游戏的方法和规则
的2组,并安排裁判若3、
积极参加游戏,完成自己的游戏并为其他同学加油鼓干名。
励。
2、指导学生进行并帮助
4、
遵守纪律,不影响其他同学学生完成游戏。
进行游戏,服从教师的调遣和教师与裁判的裁决。
3、游戏中调动学生积极
性,教师判定比赛的胜
利者。
1、带领学生进行放松。
2、课后小结。
1、
跟着教师,放松身心。
2、
认真听讲,自我小评。
3、回收器材,组织学生3、
帮助教师回收器材。
回教室。
4、
排队回教室。
教师教学
课后反思
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-12 15:20:00
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关于本教案的常见问题
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