走和跑：站立式起跑板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

三年级站立式起跑教学设计指导思想：立足“健康第一”、“以人为本”的指导思想，结合五年级学生身心发展的需要，让学生在宽松、愉快的学习环境中积极、主动的参与到活动中来，在自主学练中不仅得到身体的锻炼，还能得到知识、技能的掌握和提高。同时还可以从学习的过程和成果中体验到学习所带给他们的不同感受。教学目标：

资料类型：教学教案文档

所属课文：走和跑：站立式起跑

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2018-05-02 08:49:00

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学校：丹阳市运河中心小学

走和跑：站立式起跑板书设计及意图

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关键词：走和跑：站立式起跑板书设计及意图

正文

三年级站立式起跑教学设计

指导思想：

立足“健康第一”、“以人为本”的指导思想，结合五年级学生身心发展的需要，让学生在宽松、愉快的学习环境中积极、主动的参与到活动中来，在自主学练中不仅得到身体的锻炼，还能得到知识、技能的掌握和提高。同时还可以从学习的过程和成果中体验到学习所带给他们的不同感受。

教学目标：

1、学会站立式起跑的动作要领，并认识起跑的重要性。

2、发展学生灵敏、速度和快速反应能力，提高学生的奔跑能力。

3、培养学生团结协作、互帮互助的精神，提高社会适应能力。

4、激发学生积极参与活动的兴趣，体验身体、心理的不同感受。

教学重点难点：

重点：学会站立式起跑的动作要领

难点：学会蹬地用力向前的动作方法

教学课时：

1课时

场地设计：

操场1块、接力物14个

教学过程：

一、

常规

1、师生问好

2、报数清点人数

3、语言激趣，布置课的内容

二、

准备活动

1、绕场慢跑两圈（要求：速度适中）

2、活动身体各关节（头部、肩部、腰部、腿部、脚踝、跳跃）

3、反应游戏

三、

主题学习

1、师提问：你知道有哪些起跑姿势吗？

2、教师归纳，并补充

3、组织学生逐一尝试提出的起跑姿势

4、师提问：哪种姿势起跑快速？

5、师示范并讲解站立式起跑的动作要领

①

“预备”：两脚开立，身体重心下降、前移，控制好重心，前脚膝盖超过脚面，两手自然下垂或者前脚异侧臂在前，注意力集中

②

“跑”：两腿积极蹬地前摆，加大手臂摆动，开始几步步伐要小而且频率快

6、学生两人一组练习，教师巡视指导

要求：①

一人口令，一人练习，然后轮换

②

向前跑出两三步，注意练习范围，不发生碰撞

7、分组展示，师生共同评价

8、生集体练习（1-2次）

四、

接力比赛：团队合作跑

五、

放松：呼吸法放松

六、

小结下课

关于本教案的常见问题

Q：走和跑：站立式起跑板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走和跑：站立式起跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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