走和跑：快速跑优秀教案说课稿｜教案在线预览

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授课老师：林莉年级：五年级课时：第一课时教学内容“玩报纸”——快速跑（1）发展灵敏素质和奔跑能力教学（2）启发学生认识到许多小东西、器材都可以创造性地用于体育锻炼，体育可以贯目标穿生活。（3）运动时意识到别人的存在，不冲撞别人。教学掌握快速跑的方法重难点过程开始9

资料类型：教学教案文档

所属课文：走和跑：快速跑

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2018-03-29 15:47:00

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学校：灵武市第三小学

走和跑：快速跑优秀教案说课稿

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2018-03-29 15:47:00

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关键词：走和跑：快速跑优秀教案说课稿

正文

授课老师：林莉年级：五年级课时：第一课时

教学

内容

“玩报纸”——快速跑

（1）

发展灵敏素质和奔跑能力

教学

（2）

启发学生认识到许多小东西、器材都可以创造性地用于体育锻炼，体育可以贯目标

穿生活。

（3）

运动时意识到别人的存在，不冲撞别人。

教学

掌握快速跑的方法

重难点

过程

开

始

9 部

分

时间

教学内容

一、课堂常规：

二、准备活动：

1、队列：热身跑2圈。

2、徒手操。（1、扩胸2、体侧3、体转4、跨步走5、慢跑）

3、专项准备活动。

组织教法与教学要求

组织：

基

本

16 部

分

面，形成小尾巴，比一比，看看谁快速跑：

1、贴纸跑

将一张纸放置于前胸，快速跑，看教师活动：

谁的不掉下来。

2、别拽我的小尾巴

1、讲解游戏规则

2、组织学生进行游戏活动

将报纸折叠成长条状，别在裤子后学生活动：

1、认真聆听游戏规则

2、分小组进行游戏

3、讨论：怎样不让报纸掉下来

4、讨论：怎样不让报纸被拽掉

的尾巴没有被拽掉

组织：（同上）

教师活动：

1、火炬接力

1、讲解游戏规则

将报纸卷成桶状，捏在手里，进行

2、组织学生进行游戏活动

基

本

部

分

火炬传递接力游戏

学生活动：

1、认真聆听游戏规则

2、分小组进行游戏

3、讨论：怎样能取得胜利

组织：

教师活动：

1、

引导学生进行想象

2、

搭建展示平台

3、

及时点评

2、创想园（发挥想象，自由玩报纸，学生活动：

创编不同的玩法）

1、散点自由组合进行活动

2发挥想象，创编玩法

3、展示作品，及时评价

结

束

部

分

场地

器材

课

后

反

思

一、放松；

1、组织：

四列横队

2、总结本次课的情况。

3、认真听讲，精神饱满。

3 二、小结；

三、下课

报纸30张，哨子1把，秒表1块

关于本教案的常见问题

Q：走和跑：快速跑优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走和跑：快速跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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