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年级(水平)五人数40 时间4.30 周次课次7-1 执教老师沈红星教学目标1.能区别从头后向前抛实心球与体前向前抛实心球的不同点。2.体验超越器械的“満弓”动作,初步学会双手从头后向前投掷实心球的动作。3.增强学生腰腹部和上肢力量学会相互观察,严格遵守安全投掷的要求。主教材:双手原地从头后向前抛实

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多种形式的双手投掷方法教学设计范文

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多种形式的双手投掷方法教学设计范文

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关键词:多种形式的双手投掷方法教学设计范文

正文

年级(水平)

五

人数

40 时间

4.30 周次

课次

7-1 执教老师

沈红星

教学目标

1.能区别从头后向前抛实心球与体前向前抛实心球的不同点。

2.体验超越器械的“満弓”动作,初步学会双手从头后向前投掷实心球的动作。

3.增强学生腰腹部和上肢力量学会相互观察,严格遵守安全投掷的要求。

主教材:双手原地从头后向前抛实心球

重点:屈肘后仰蹬地收腹快速挥臂。

辅教材:往返接力跑

难点:超越器械时的“满弓”和全身协调用力

预计问题与处理方法

1.队伍间距问题

处理:口令提示

2.每人找一个点会乱

处理:提前提示

一.1.捡球时学生会你争我夺要自己的球。

处理:提示学生球都一样就近拿球,多的球往中间扔。

2.蹬腿动作没有做到位

处理:请学生做对比示范。

3.容易低头

处理:抬头眼睛看中间的标志。

四.捡球出现混乱

处理:1.听口令一起捡2投掷的同学瞄准标志物方向。

组织形式及要求

保持间隔距离:2人一组绕圈

运动负荷

时

8

7

4

3

6

10 次

教学内容

课的结构

准

备

部

分

基

本

部

分

课的内容和教学方法及措施

1.趣味绕圈慢跑:跨步走,蛙跳,侧身摇臂跳

2.找点拿球

一.双手体前抛实心球动作

上抛

前抛

二.对地击球比比谁弹的高

.学习双手持小篮球从头后快速挥臂击地。

三.徒手模仿练习超越器械时的“满弓”和全身协调用力。

四.持球练习双手前置实心球

1.投球过标志物

2.优秀同学展示

游戏:往返接力跑

1.讲解要求:右手击掌接力

2.分组开始

半径7米的圆,间隔2米打一个点

基

础

部

分

分8组开始

结

束

部

分

器材

1.课后小结

2.放松身心

3.回收器械

四列横队

2

气不足的小篮球20个

练习

密度

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