4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

（单元学习目标）1、学会双手胸前传接球的技术动作。2、锻炼手的小肌肉群力量和关节的协调性。3、激发学生对篮球的兴趣。课题: 双手胸前传接球游戏：运、传接球接力学习目标备课人：李汶涛课标依据：课时1 90%的学生能够主动参与到篮球的学习中学习目标：激发学去。生兴趣70%的学生掌握篮球双手胸前传接球技术

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-10 20:47:00

来源学校

学校：简阳市射洪坝第一小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教学实录

未知

2018-05-10 20:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.原地双手胸前传�…第二课时教学实录

正文

（单元学习目标

）

1、学会双手胸前传接球的技术动作。

2、锻炼手的小肌肉群力量和关节的协调性。

3、激发学生对篮球的兴趣。

课题:

双手胸前传接球

游戏：运、传接球接力

学习目标

备课人：李汶涛

课标依据：

课时

90%的学生能够主动参与到篮球的学习中学习目标：激发学去。

生兴趣

70%的学生掌握篮球双手胸前传接球技术，能说出技术要领。

90%的学生能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐于帮助别人。

提高基本身体活动和完成体育游戏的能力。

在体育活动中乐于交流与合作p23遵守运动规则并初步自我规范体育行为。

教学重、难点：

重点：

双手胸前传接球：传球（蹬腿、伸臂、拨球）；接球（迎球

缓冲

护球）

难点：

双手胸前传接球：全身用力协调连贯，食、中拨球。

教学准备：篮球若干

双面胶若干

过程

开始部分

教学内容

一、课堂常规：

1、集合整队、师生问好、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动

1、跳过篮球，绕篮球跑。

2、球性练习

a、《看谁最协调》：持球人原地拍球，另一个人根据节奏做蹲起练习

b、玩球游戏：学生根据自己情况，充分发挥想象力随意进行练习。

组织与教法

反思

×××××

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言及时鼓励表扬，如：“看哪些同学与同伴配合的最好”等等。

2、教师点拨提示，鼓励学生大胆进行球性的演示与练习；教师语言引导提示，如：“同学们想将手中的球传给其他同学，通过什么途径

。

基本部分

一、复习运球

1、原地运球

2、分组进行行进间运球（由慢到快）

二、篮球:双手胸前传接球

1、动作要领：

1)、接球：伸臂、迎球、

引接、缓冲、护球

重

点：迎球

缓冲

2)、.传球：蹬、伸、翻、拨

重

点：伸臂、拨球

2、

学练

1、练习

2、三角形练习

3、

学生自评

、互评

4、

优秀同学示范

5、

教师点评

三、游戏：运、传接球接力

方法：将男女生各分为人数想等两队进行比赛，分别排于底线后，排头同学持球，听老师发令后从底线快速运球至中线后返回到罚球线传于下一队友，然后从右侧排于本队队尾，以此类推。

组织：学生分为四组

教师在中间示范动作

××××× ××××× ◎

× ××××× ×××××

教法：

1、师: 教师解疑示范讲解

2、徒手练习传、接技术

3、两人持球练习

4、纠正、巡回指导

要求：基础比较好的同学配合，听、观、仿。

练习

在听讲和观察示范，看自身带的技术动作图的基础上模仿和学练

结束部分

1、学生自我拍打放松。

2、总结本课

3、带好各自篮球教师组织有序回教室。

1、学生认真放松

2、积极发言

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛第二课时教学实录