3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计｜教案在线预览

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体育教学设计三年级第（）周第（）次课 2018年4月日教学目标教学内容教学重点难点1通过课堂教学，使90%以上的学生，基本掌握前滚翻动作的技巧与方法。2发展学生灵敏、柔韧、协调素质。3提高学生的平衡能力和背部肌肉的力量以及关节的灵活性。发展前滚翻能力的练习与游戏重点：1蹲撑

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-04-29 16:05:00

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学校：洛阳市涧西区东方第四小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计

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2018-04-29 16:05:00

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关键词：3.发展前滚翻能力�…教学设计

正文

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三年级第（

）周第（

）次课 2018年4月

日

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学

目

标

教学

内容

教学

重点

难点

1通过课堂教学，使90%以上的学生，基本掌握前滚翻动作的技巧与方法。

2发展学生灵敏、柔韧、协调素质。

3提高学生的平衡能力和背部肌肉的力量以及关节的灵活性。

发展前滚翻能力的练习与游戏

重点：1蹲撑、提踵、两手撑垫同时屈臂

2低头、重心前移、两脚蹬地。

难点：1提臀、收腹

2团身、头后、颈、肩、背、腰、臀、依次着垫。

教学过程

准

备

部

分

教学内容

时间

1集合整队，师生互问好。

2导入本课主题，预告本课学习内容。

3课上对学生提出安全要求练习前滚翻动作的注意事项。

4队列队形练习，立正，稍息，向左，向右，向后转练习。

5小游戏模仿动物跳跃：教师语言提示引导学生做各种模仿动物跳跃的方法动作，比如：小兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳、小熊跳。

6学生分组进行模仿小动物跳跃，分为四小组，每组模仿一种动物的跳跃方法。

5’~8’

基

本

部

分

一

教学组织：

25’~30’

1学生成四路纵队，听教师口令进行。

2教师讲解并示范，请一名学生示范，教师在旁保护。

3组织学生积极统一练习，（以1~4队顺序依次进行）每队练习俩次。

4教师做保护并观察指导，讲解动作方法，提示学生练习时动作要做准、协调、规范、掌握方法。

5小游戏：“看看谁翻得最快”

规则：（1）教师讲解游戏的方法与规则

（2）组织学生进行游戏比赛

（3）以翻滚最先到达的终点的队伍为胜

方法（1）学生分四路纵队

（2）听教师口令进行游戏

二教学要求：

1注意前滚翻时的安全

2提示学生翻时动作协调连贯紧密。

3学生两腿蹬地的动作要用力，前翻时要低头含胸、用头后部先着垫。

三教学注意事项：

1两手平行、向前移动、均匀支撑、头着垫要正。

2注意支撑提踵身体重心前移，蹬地伸腿提臀等连贯动作。

3强调学生遵守纪律和练习前翻时的自我保护意识和方法。

1放松活动：师生同模仿奥运比赛项目的各种动作。游泳、排球、足球、射箭、篮球、羽毛球等。

2教师小结与学生评价。

3’~5’

结

束

部

分

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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